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    13．人们常说：①高原上缺氧，②生理盐水，③胃酸过多．请用H、C、O、Na、Cl四种常见的元素，写出其中的化学式：①中的“氧”O2；②中的“盐”NaCl；③中的“酸”HCl．

    分析 根据常见物质的性质和用途结合题中给出的元素进行解答．

    解答 解：（1）这里的氧是指氧气，故填：O2；
    （2）生理盐水中的溶质是氯化钠，故填：NaCl；
    （3）胃酸中含有的是盐酸，故填：HCl．

    点评 本题主要考查了物质的性质、用途以及化学式的书写，会由题目中的信息来解决问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学方程式正确的是（　　）
    A．2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OB．S+O2$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$SO2↑
    C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．2P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．“见著知微，见微知著”是化学的一种思维方法．

    （1）从宏观知微观．
    ①端午棕飘香，微观解释为分子是不断运动的；
    ②气体X在氧气中燃烧生成二氧化硫和水，X分子中一定含有的元素是H、S（填符号）．
    （2）从微观知宏观．
    A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图1所示：
    ①从微观角度看，B图表示：3NH3（填化学符号）
    ②从宏观角度看，图中表示混合物的是CD（填字母符号）
    ③在一定的条件下，A和B能发生化学反应，生成物中有一种气体，该气体在空气中含量最高，且A和B的分子个数比为3：4，则该反应的化学方程式为3O2+4NH3$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
    ④物质溶解时，往往会引起能量的变化，如图2中将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，能引起白磷燃烧的是D（填标号）．
    A．氯化钠   B．硝酸铵    C．稀硫酸    D．氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱．李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B中，并进行了如图所示的实验．实验中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．B中无现象，此时B中反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究．
    【提出猜想】
    猜想1：溶质只有氢氧化钠
    猜想2：溶质只有碳酸钠
    猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠
    …
    【实验和结论】
    实验实验现象结论
    取B中少量溶液于试管中，向其中加入氢氧化钙溶液至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液产生白色沉淀溶液呈现红色猜想3成立
    【反思与评价】
    老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想2（填数字）成立也会产生相同的现象．如果要验证“猜想3成立”，必需更换试剂，将Ca（OH）2溶液换成CaCl2溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．下图是初中化学中的几个实验，根据下列示意图回答相关问题：

    （1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底；
    （2）B实验中的错误是长颈漏斗下端管口未液封；
    （3）C实验玻璃棒的目的是引流；
    （4）图中a是浓硫酸（填“浓硫酸”或“水”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．将锌粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤．
    （1）若滤液中只含有一种溶质，请分析此滤渣的成分；
    （2）若滤渣中含有两种金属，请分析此滤液的成分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．在中考化学实验操作考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验．
    （1）写出试管②中碳酸钠与澄清石灰水反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
    【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
    【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
    小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
    小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
    你认为可能含有氢氧化钠和氢氧化钙（写一种猜想）．
    【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由．小明猜想不合理，因为Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存．
    【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，通入二氧化碳气体试管中出现白色沉淀你的猜想正确
    【反思拓展】
    ①在分析化学反应后所得溶液中溶质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余．
    ②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？在废液中加酸至溶液的pH=7．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．清回答下列有关金属材料的问题．

    （1）在元素周期表中，汞元素的信息如图1所示，下列对图中信息解释正确的是A．
    A、汞属于金属元素   B、汞原子核外电子数是200.6
    C、汞原子核内中子数是80   D、汞原子的相对原子质量是80
    （2）下列是与铁的性质有关的部分实验图图2：
    ①A中细铁丝燃烧生成的黑色固体物质的化学式是Fe3O4．
    ②B中铁钉最易生锈的部位是b（填“a”、“b”或“c”）．
    ③C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
    ④D中反应一段时间后，试管内溶液质量与反应前相比减小（填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （3）在AgNO3、Al（NO3）3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，溶液甲成蓝色．
    ①固体乙中一定含有银，②溶液甲中含有的阳离子为Cu2+、Al3+、Zn2+．
    （4）为测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数，某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，测得烧杯中剩余物质的质量为49.9g，请计算原合金中铜的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色．某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因．
    【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？
    【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红．
    猜想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红．
    猜想3：KOH溶液中的OH-（填化学式）使无色酚酞试液变红．
    【实验探究】
    实验操作反应②
    实验现象    		结论
    ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液
    试管内溶液不变色
    猜想1不成立
    ②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液
    试管内溶液不变色
    猜想2不成立

    ③用试管取少量氢氧化钾溶液，，滴入1-2滴无色酚酞试液
    试管内溶液变红
    猜想3成立
    【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是酚酞试液本身含有水分子．
    【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是溶液变为红色；
    ②根据所学有关碱的知识KOH固体应密封保存．

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