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    【题目】苏州洞庭碧螺春茶享誉国内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗

    癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是

    A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

    B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

    C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23

    D．一个单宁酸分子中含26个氢分子

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：单宁酸化学式为C76H52O46，单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成；一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成；单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23；一个单宁酸分子中含52个氢原子。故选D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是学习化学的一个重要途径，请根据如图完成下列各题．

    （1）仪器①的名称是；仪器②的名称是 ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，仪器连接好，应先检查 ． 可选用的发生装置是（填序号）；收集氧气应选用或（填序号）．反应的文字表达式是： ．
    （3）若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是： ． 若用装置C收集气体，实验完毕后应先然后再 ．
    （4）若用装置B制氧气反应的文字表达式是： ， 装置B长颈漏斗下端要插入液面以下的原因是 ．
    （5）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体；在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取，应选择的反应的发生装置是 ， （填序号）收集装置是 ． （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请写出下列反应的化学方程式，并注明反应的类型（化合、分解、置换、复分解）．
    ①铝和氧气的反应： ， 反应类型 ，
    ②实验室用锌和稀盐酸制取氢气 ， 反应类型.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中正确的是（ ）
    A.二氧化碳验满
    B.稀释浓硫酸
    C.取用固体药品
    D.熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度，取该样品12g放入烧杯中，再向烧杯中加入35g稀盐酸，恰好完全反应（杂质不参加反应），反应后烧杯中剩余固体物质和溶液共42.6g，
    （1）反应生成CO2的质量为g；
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】掌握化学用语是学好化学的关键，下列用语与所表达意义相符的是（ ）
    A.2H﹣﹣2个氢原子
    B.N2﹣﹣2个氮原子
    C.Mg2+﹣﹣镁元素的化合价为+2
    D. ﹣﹣一个钙离子带有2个单位的正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化不属于缓慢氧化的是(　　)

    A. 金属生锈 B. 火药爆炸 C. 呼吸作用 D. 食物腐败

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题

    （1）在元素周期表中，同一周期元素的原子相同，第三周期中，开头的是元素，靠近尾部的是元素，结尾的是元素．
    （2）如图： ，硫原子的相对原子质量为 ， 在化学反应中该原子比较容易
    （填“得到”或“失去”）电子变成离子，硫离子的符号为；
    （3）从上表中我探究出以下规律：在原子中，核电荷数=原子序数== ．
    （4）加碘食盐中的“碘”指的是（填字母序号）．
    A.原子
    B.元素
    C.分子
    D.物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们用如图所示的操作展开了实验探究．

    （1）【探究一】过氧化氢溶液与二氧化锰的加入顺序
    实验Ⅰ向试管中缓缓加入过氧化氢溶液，反应的化学方程式是 ．
    实验Ⅱ中加入二氧化锰后，试管中快速产生大量气泡．实验Ⅰ、Ⅱ相比，可以得到平稳气流的是（填序号）
    （2）【探究二】寻找新的催化剂
    实验Ⅲ中加入红砖粉末后试管中产生大量气泡，检验该气体成分的方法是 ， 这是利用了该气体具有的性质．待试管中不再产生气泡时，重新加入过氧化氢溶液，并再次检验气体，如此反复多次，观察现象，该实验目的是 ． 将实验后的剩余物小心过滤，并将滤渣洗净、干燥、称量，所得固体仍为ag．通过上述过程得出的结论是 ．
    实验Ⅱ与实验Ⅲ对比，探究的问题是 ．
    实验拓展：查阅资料得知，CuO、CuSO4溶液、猪肝、马铃薯等都可以作过氧化氢分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是 ．
    A．催化剂只能是固体
    B．催化剂就是二氧化锰
    C．催化剂也可能减慢化学反应速率
    D．同一个化学反应可以有多种催化剂
    E．使用催化剂能增加生成物的产量．

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