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    11．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用，下列有关做法错误的是（　　）
    A．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油
    B．为治理雾霾，减少使用化石燃料
    C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
    D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，不利于减缓温室效应

    分析 A、根据地沟油作用进行分析判断．
    B、根据防治雾霾天气的措施，进行分析判断．
    C、根据太阳能是清洁能源进行分析判断．
    D、根据二氧化碳排放过多会造成温室效应进行分析判断．

    解答 解：A、将地沟油转化为航空燃油，实现了变废为宝，该选项说法正确；
    B、减少使用化石燃料，可减少雾霾，该选项说法正确；
    C、城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，该选项说法正确；
    D、用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应，该选项说法不正确．
    故选：D．

    点评 本题考查环境污染及治理知识，侧重于节能减排、保护环境的考查，题目难度不大，注意相关基础的积累和把握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．如图所示是化学兴趣小组研究复分解反应的实验中，将Na2CO3溶液逐滴加入盐酸中，产生二氧化碳的体积随滴入Na2CO3溶液质量变化的曲线图．下列说法中正确的是（　　）
    A．若向图中X点的溶液中滴加石蕊试液，溶液会变为红色
    B．图中Y点溶液中的碳酸钠和盐酸恰好完全反应
    C．图中Z点的溶液中不含溶质NaCl
    D．图中Y→Z的过程中，溶液中氯化钠的质量分数没有变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．水与人类生活和生产密切相关，请回答下列问题：
    （1）图1 是水通电分解的示意图，在实验过程中，a 试管产生的气体是氢气，a、b 两试管中产生气体的体积比为2：1．
    （2）图2 实验中生产有刺激性气味的气体，该气体是属于（填“属于”或“不属于”）空气污染物；实验后，用pH 试纸测量集气瓶中的液体，其pH＜7（填“＞”“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．氮化硅是一种重要的陶瓷材料，其化学式为Si3N4，已知Si的化合价为+4价，则N的化合价为（　　）
    A．+3B．+4C．-4D．-3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．电热扇已经成为生活中必备的取暖电器，如图是电热扇的示意图．
    （1）电热扇中含有的金属是Fe（填化学式，写一种即可），含有的有机合成材料是塑料，属于热固性（填“热塑性”、“热固性”）材料．
    （2）铝反光罩长期使用能耐腐蚀的原因是铝易与空气的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜．
    （3）铁制品容易生锈，请提出一种防止铁制品锈蚀的方法：放置于干燥环境中．
    （4）取暖器报废后，你认为最环保的处理方式是拆开分类回收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．把a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表，下列说法中正确的是（　　）
    物质abcd
    反应前的质量（g）6.43.24.02.8
    反应后的质量（g）5.2X7.22.8
    A．a和c是反应物B．d一定是催化剂
    C．X的值是1.2D．该反应是分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答：

    （1）写出图1装置中标有序号的仪器名称：①酒精灯，②锥形瓶．
    （2）写出利用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，可选用的发生装置是A（填字母序号，下同），收集装置是C或D．
    （4）实验室还可用如图2所示装置收集气体．欲使用图2装置用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．请根据图示回答下列问题：

    （1）写出图中标号②的仪器名称：酒精灯；
    （2）实验室欲用双氧水制取氧气，应选择的气体发生装置是A，产生氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）a→g→f→i．若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是CO2．
    （4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件；
    （5）装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（只答出一条即可）控制滴加液体的速度来控制反应的速率．
    （6）氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体．实验室制取用熟石灰与氯化铵固体混合加热，发生装置可选用图中B，收集方法用向下排空法，如图题中如果没有画出，请在框图中画出该收集装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图所示），说明二氧化碳具有的性质是不可燃、不助燃且密度比空气大；若使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是将棉芯从烧杯中取出．

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