分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)植物光合作用制造出有机物和氧气,单质氧气其每个分子由2个氧原子构成,其化学式可表示为:O2;
(2)食醋是厨房中常用的酸性调味剂,其化学式为CH3COOH;
(3)赤铁矿的中主要成分氧化铁,其化学式为:Fe2O3;
(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮气分子可表示为:2N2;
(5)氧化镁是由显+2价的镁元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:MgO;
(6)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个硫酸根离子可表示为:5SO42-;
(7)甲烷的化学式为:CH4;
(8)由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁中铁元素显+3价,氢氧根显-1价,其化学式为:Fe(OH)3;
故答案为:(1)O2 (2)CH3COOH (3)Fe2O3(4)2N2(5)MgO (6)5SO42-(7)CH4 (8)Fe(OH)3
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只含有碳、氢元素 | |
B. | 一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 | |
C. | 一定含有碳、氢、氧三种元素 | |
D. | 以上三种情况都有可能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 长期饮用蒸馏水不利于身体健康 | |
B. | 将河水经过沉淀、过滤、活性吸附等净化处理后,所得的水是纯水 | |
C. | 实验室用蒸馏水和过滤的方法都能使硬水软水 | |
D. | 在活性炭净水器里,活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子都是由原子构成的 | |
B. | 分子和原子都在不停运动 | |
C. | 分子和原子都是构成物质的微粒 | |
D. | 分子和原子在化学变化中都能够再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鸡蛋清凝固,铝制品压制铝箔 | B. | 石灰石与稀盐酸反应 燃放烟花 | ||
C. | 铁水铸成锅 灯丝熔断 | D. | 粉笔写字 食醋除水垢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶剂的质量 | B. | 碳酸钠的质量分数 | ||
C. | 溶液中碳元素的质量 | D. | 溶液中钠元素的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应前大理石质量/g | 反应后固体物质总质量/g |
20 | 12.08 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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