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    【题目】空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是

    A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体

    C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、空气中含有氧气，可以分离出来并用于医疗急救，故A正确；B、空气中含有惰性气体，可以分离出来用于焊接保护气，故B正确；C、空气的主要成分就是氮气，氮气不活泼，较稳定，可以分离出来用作食品防腐剂，故C正确；D、空气没有氢气，无法分离，故D错误；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于过氧化氢（H2O2)的叙述中，正确的是（ ）

    A．由氢气和氧气组成的混合物

    B．由氢氧两种元素组成的化合物

    C．过氧化氢分子由氢分子和氧分子构成

    D．其中氢元素和氧元素之间的质量比为1:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某固体混合物中含有A、B、C三种物质各10克，将其充分反应后，B消耗完全，C增加了8克，生成了4克D。若A全部参加反应，则需再加入B的质量是（ ）

    A．20克 B．25克 C．40克 D．50克

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出符合下列反应类型的一个化学方程式：

    （1）化合反应 ；

    （2）分解反应 ；

    （3）置换反应 ；

    （4）复分解反应 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a ， b 。

    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将 伸到集气瓶口，观察现象，用该方法制取氧气的化学方程式为： 。

    （3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为 （用字母序号填）。

    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上

    （4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。

    ①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是 （填字母序号）。

    A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气

    B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气

    ②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂 为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用托盘天平称量15.2 g药品时，称量过程中，发现指针向右偏移，这时则应

    A．增加砝码 B．减少药品 C． 添加药品 D．调节平衡螺母

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：

    （1）B操作中应称量氯化钠的质量是 g，放好砝码和游码后，向托盘的纸上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是 ．

    （2）计算需要水的质量为 克，D操作应选用 毫升的量筒（从10mL、100mL 中选择）；量水时，量筒必须放平，视线要跟量筒凹液面的 处保持水平．若仰视读数，则配制的溶液浓度 （偏大或偏小）．

    （3）E操作的作用是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学学习的主要特点是

    ①关注物质的性质 ②关注物质的变化 ③关注物质的变化过程及现象 ④得出可靠的结论

    A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

    A. t1℃时，乙、丙两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等

    B. 将t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液分解升温至t3℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲＞丙

    C. t4℃时，将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液，需加水质量最多的是甲

    D. 甲中混有少量乙时，应采用蒸发结晶的方法提纯甲

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