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多少千克尿素跟40千克氯化铵中所含氮元素质量相当?(保留一位小数)
考点:化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:设需要尿素的质量为x,
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×
100%=40kg×
14
14+1×4+35.5
×
100%    x≈22.4kg.
答:22.4kg尿素跟40千克氯化铵中所含氮元素质量相当.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示A~G是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应.已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B和C含有相同的元素.
(1)写出F的化学式并标出各元素的化合价
 
.F→E化学方程式:
 

(2)C和D之间的反应需要高温条件,写出它们发生反应的化学方程式:
 

(3)A和E发生反应的化学方程式是
 
,反应的类型属于
 

(4)B→C化学方程式是
 
 
热反应.
(5)A和D反应的现象
 
,化学方程式
 
,实际应用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭小实验:试验食醋的化学性质.
如图所示沿玻璃杯内壁倒入一些食醋,观察到杯中燃着的蜡烛火焰熄灭.此时,立即在玻璃杯上盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片,观察到玻璃片上澄清石灰水变白.由以上实验可知,食醋能与纯碱发生化学反应生成一种气体,该气体的化学式为
 
.因此,食醋是一种
 
(填“酸”“碱”或“盐”)溶液.日常生活中不宜用铝制容器盛放食醋的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、E、F是单质,B、C、D是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成.其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易分解生成B和C,它们之间的转化关系如图所示.
(1)则A、E、D的化学式为A
 
,E
 
,D
 

(2)请你写出一下变化的化学方程式:
A+F→C
 
;D→B+C
 
.A+E→B
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为验证酸、碱、盐的某些性质,小强按下列步骤作了实验:
①向一只洁净的试管中注入约两毫升稀硫酸;②再向试管中加入少量氧化铜粉末;③微热,观察现象;④向第③步得到的溶液中滴加氢氧化钠溶液,观察现象.
(1)上述操作中的错误是
 

(2)第③步还应使用的仪器有
 
 
,操作中应注意的问题有(至少答两点)
 
 
.观察到的现象是:
 

(3)第④步没有出现预期的现象,原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:
(1)3个硫原子
 
,(2)硝酸
 
,(3)过氧化氢中氧元素的化合价
 
,(4)三氧化二铁
 
.(5)2个硫酸根离子
 
(6)碳酸钙中的阴离子
 
(7)4个铵根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

烧杯内盛放蒸馏水44.1克,投入5.1克不纯的食盐样品(其中所含杂质不溶于水),充分搅拌,使样品中氯化钠完全溶解.经过滤后,再取出滤液5.85克并向其中滴加硝酸银溶液,到不产生沉淀为止.将沉淀氯化银充分烘干后称量,其质量为1.435克.试求:
(1)过滤所得滤液的溶质的质量分数是多少?
(2)原不纯食盐样品中氯化钠的质量分数是多少?(保留1位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:

(1)A实验玻璃管②中产生的气体是
 
,该实验说明水是由
 
组成;
(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是
 
(写出一点);加热时推拉针筒的目的是
 

(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是
 
;先熄灭的是
 
(填“上层”或“下层”)的蜡烛.
(4)写出不能用D装置制取氢气的理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

10g氢气和氧气的混合气体在一密闭容器中点燃后共生成9g水,则密闭容器中氢气和氧气
 

A、1:8   B、2:8   C、9:1    D、
 

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