【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素。
(1)元素周期表中碳元素信息如图所示,碳的原子序数是 __________
(2)C60这种物质是由________________(填“分子”或“原子”)构成。
(3)金刚石和石墨都是由碳元素形成的_____(“单质”或“化合物”)它们的物理性质______(相似”或“不同”)原因是______________。
(4)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是________________。
(5)炭可用于冶炼金属,焦炭和氧化铁在高温下反应的化学方程式为________________。
(6)倡导“低碳”生活,主要为了减少 _______________的排放量。
(7)为限制二氧化碳的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为 ________________。
(8)煤的气化过程会产生物质A和B,A和B在一定条件下反应生成C和D,微观过程如下图所示.该反应中,B和C的质量比为____________。
【答案】6 分子 单质 不同 碳原子的排列方式不同 常温下碳的化学性质比较稳定 CO2 2CO2+6H2C2H4+4H2O 3:8
【解析】
(1).元素周期表中,碳的原子序数是6;
(2).C60是碳单质,是由分子构成的;
(3).金刚石和石墨都是由碳元素形成的单质;
金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同;
(4).常温下碳的化学性质比较稳定,所以使用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色;
(5).焦炭和氧化铁在高温下反应的化学方程式为
(6).倡导“低碳”生活,主要是为了减少二氧化碳的排放量;
(7).二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H2)和水的反应方程式为2CO2+6H2C2H4+4H2O;
(8).由微观示意图可知该反应为,B是H2,C是CH4,故B和C的质量比为6:16=3:8。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是 ( )
① ② ③ ④
A.②表示的元素在化合物中通常显+2价B.它们表示四种不同的元素
C.①③④表示的元素都是非金属元素D.①④表示的是阳离子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.同种元素在不同化合物中能出现不同的化合价,但在同一化合物中只有一种 化合价
B.过氧化氢是由氢元素和氧元素组成
C.当 SO2和 CO2的质量比为 1:1时,其氧原子个数比为16:11
D.元素金、铝、银、氯的元素符号中第一个字母书写相同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某地1000kg化肥的市场价格如下:CO(NN2)21080元,NH4NO3810元, NH4HCO3(碳酸氢铵)330元,分别用10000元采购上述化肥,则购得化肥中含氮元素最多的是_____;充分燃烧相同质量的CH4,C2H5OH和CO,生成二氧化碳最多的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是氧气性质的实验操作图,请回答:
(1)装置A、B的集气瓶中都装有少量水,其目的各不相同。装置A中水的作用是_____;装置B中放入水的作用是_____;其中可以用细沙来代替水的是装置_____(填“A”或“B”)。
(2)装置A中铁丝未燃烧,可能的原因是_____(任写一条);
(3)A瓶中反应的文字或符号表达式是_____;B瓶中反应的文字或符号表达式是_____。
(4)图中两装置内所发生的化学反应的共同点是_____(任写一条);
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组在老师的指导下对木炭还原氧化铜的实验进行探究,老师指出反应物之间的质量比不同可能会影响生成物的种类,在探究时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物;请你跟随老师的思路,探究碳还原氧化铜生成的气体(假设所有反应均充分进行,浓硫酸能吸水,是常见的气体干燥剂)。
(提出问题)碳还原氧化铜生成的气体是什么?
(作出猜想)猜想①:CO;猜想②:CO2;猜想③:CO2和CO的混合物。
(实验设计)装置如图所示:
方案一:从定性观察角度判断:
(1)实验时,A中出现___________________的现象。
(2)若猜想①成立,B、D处会出现的现象是____________(填序号)。
aB中变浑浊,D处能点燃 bB中变浑浊,D处不能点燃
cB中无明显实验现象,D处能点燃 dB中无明显实验现象,D处不能点燃
方案二:从定量计算角度判断:
测定表格中的四个数据:
反应前的质量 | 反应后的质量 | |
A(试管+固体) | m1 | m2 |
B+C(广口瓶+溶液) | m3 | m4 |
(3)若猜想②成立,则m4-m3_________m1-m2 (选填“>”“<”或“=”),此时A中发生反应的化学方程式为______________________。
(4)若猜想③成立,且8gCuO全部参与反应,则生成的气体混合物的质量取值范围是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用木炭还原氧化铜的实验如图所示:
(1)酒精灯加网罩的目的是_______________________。
(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,其原因是_______________________。
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出加热部分的化学方程式:_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于化学方程式:,下列说法正确的是( )
A.每4份质量的磷和5份质量的氧气在点燃条件下反应生成2份质量的五氧化二磷
B.磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷
C.每4个磷原子加5个氧分子在点燃条件下反应等于2个五氧化二磷分子
D.每31份质量的红磷完全反应能生成284份质量的五氧化二磷
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH ),乙硫醇也可以充分燃烧,化学方程式为:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列关于X的说法正确的是
A.X由碳、硫、氧三种元素组成
B.X属于氧化物
C.X中硫、氧元素的质量比为1: 2
D.X中氧元素的质量分数为60%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com