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    如图是表示物质分子的示意图．图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：单质和化合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：根据单质、化合物的概念进行分析，单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由2种或2种以上元素组成的纯净物．
    解答：解：A、该图示是表示由两种元素组成的纯净物，属于化合物．故A正确；
    B、该图示表示由一种元素组成的纯净物，属于单质，故B错误；
    C、该图片中含有3种物质的分子，表示3种不同的物质，属于混合物，故C错误；
    D、该图片中含有两种物质的分子，表示两种不同的物质，属于混合物，故D错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的元素组成进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知化合物A由N、O两种元素组成，且60gA中含有32g氧，则A的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    B、木炭在氧气中燃烧比空气中更旺，发出白光，生成无色气体
    C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射生成黑色固体
    D、镁带在空气中燃烧时，发出刺眼的白光并放出热量，生成白色粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请利用化学知识解释日常生活中的现象．
    （1）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，其原因是井水可能是
     
    ．（选填“硬水”或“软水）；
    （2）湿衣服能晾干，从微观角度解释其原因是
     
    ．
    （3）如图是某反应的微观示意图，依据此图回答下列问题：

    生成物中各物质的粒子个数比是
     
    ，从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作错误的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、滴加液体时，为了防止液体溅出，胶头滴管紧贴容器内壁
    B、将用剩的药品放回原瓶，废弃的药品倒入下水道
    C、给试管中的固体加热，不需预热，直接固定在有药品的部位加热
    D、用酒精灯的外焰给物质加热，先预热，再固定在有药品的部位加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列行为中，没有违背实验室规则的是（　　）
    A、在实验室的角落里推放废纸旧书
    B、用剩药品带出实验室
    C、把反应后的药品倒入指定废液缸
    D、不经老师批准随意进出实验室

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中接触到的下列物质中，不含酸的是（　　）
    A、汽水B、食醋
    C、食盐D、发酵后的面粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在做镁条的燃烧实验中，以下不需要的仪器是（　　）
    A、坩埚钳B、酒精灯
    C、铁架台D、石棉网

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