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    4．化学是造福人类的科学，对我们的生产、生活、科研等发挥重要的作用．
    （1）化肥的发明和使用，大大提高了全球的粮食产量，其中“合成氨技术”功不可没，在高温、加压和催化剂的条件下，氢气（H2）和氮气（N2）反应生成氨气（NH3），该反应的化学方程式是N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化剂\;\;\;}}{高温高压}$2NH3．
    （2）化学在生活中应用十分广泛．例如，为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量有特殊刺激性气味的乙硫醇（C2H6S）．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其反应的化学方程式为：2C2H6S+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O推断出X的化学式是SO2．
    （3）“神舟八号”的发射与“天宫”的对接，标志着我国航空航天领域已经处于世界领先水平．
    ①飞船发射升空时，所用的燃料燃烧是将化学 能转化为热能．
    ②在“天宫”舱里，NiFe2O4可促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而本身的质量和化学性质保持不变，NiFe2O4在这一反应中所起的作用是催化 作用．
    ③太阳能帆板是“天宫”的重要部件，其制作材料之一的高纯硅（Si）是用氢气与四氯化硅（SiCl4）在高温条件下反应生成硅和氯化氢，该反应的化学方程式为SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl．属于置换（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应．

    分析 （1）根据题中的叙述找出反应物、生成物书写方程式；
    （2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式；
    （3）根据能量的转化解答；
    根据该物质在化学反应中的作用来分析；
    根据化学方程式的书写方法进行解答．

    解答 解：（1）氮气和氢气在催化剂、高温高压的条件下生成氨气，故答案为：N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化剂\;\;\;}}{高温高压}$2NH3；
    （2）根据反应的化学方程式2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O，反应物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、2、18，反应后的生成物中碳、氧、硫、氢原子个数分别为4、12、0、14，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个硫原子、4个氧原子，则每个X分子由1个硫原子、2个氧原子构成，则物质X的化学式为SO2．故填：SO2；
    （3）①飞船发射升空时，所用的燃料燃烧是将化学能转化为热能．故填：化学；
    ②NiFe2O4可促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而本身的质量和化学性质保持不变，该物质的作用和性质符合了催化剂的概念，故填：催化；
    ③氢气与四氯化硅（SiCl4）在高温条件下反应生成硅和氯化氢，该反应的化学方程式为SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl．该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，属于置换反应．故填：SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl；置换．

    点评 本题综合考查了化学方程式的书写、反应类型的判断及化学反应中能量的转化，属于基础知识考查，只要基出掌握好了本题即可得分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用“＞”、“＜”、“=”符号填空
    （1）50毫升酒精和50毫升水混合后体积＜100毫升
    （2）1克CO2所含分子数＞1克SO2所含分子数
    （3）某学生将食盐放在右盘，砝码放于左盘，称得食盐5.3克，他称得的食盐的实际质量是（1克以下用游码）＜5.3克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．写出下列反应方程式．
    （1）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （2）煅烧石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
    （3）古代湿法炼铜的原理Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    （4）用高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．生活中处处有化学．化学促进了人类社会的发展、促进了人与自然和谐相处．

    （1）均衡营养有利健康．
    用如图1所示的食物填空：（各写一种）
    富含蛋白质的是奶类；富含淀粉的是米饭；富含维生素C的是蔬菜．
    （2）化学改善人们的生活条件．
    ①下列物品中，AD（填标号）是用有机合成材料制成的．
    A．涤纶衣服    B．玻璃杯子    C．木制玩具    D．塑料牙刷
    ②一种新型的食品保鲜剂--泡沫铁粉，可以延长食品的保质期．铁粉对食品具有保鲜作用的原因是BC（填标号）．
    A．铁是化学性质很稳定的金属
    B．铁粉生锈时吸收水分，促使食品保持干燥
    C．铁粉生锈时吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化
    （3）垃圾分类收集，可以变废为宝、减少污染．
    如图2是垃圾分类标志，请给下列垃圾分类：
    纸质包装盒、饮料瓶、易拉罐等属于A（填标号，下同）；
    废电池、废荧光灯管、过期药品等属于C；
    厨余垃圾、树叶等属于B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图粒子结构示意图中表示阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图所示装置，有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水．以下说法不正确的是（　　）
    A．导管 B 连接供给氧气的钢瓶B．导管 B 连接病人吸氧气的塑胶管
    C．该装置可用来观察输出氧气的速度D．该装置可用来增加氧气的湿度

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．根据如图所示实验，回答下列问题

    （1）图1是铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；集气瓶中预先加水的作用是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．
    （2）图2操作中玻璃棒的作用是引流，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘（写一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列化学方程式的书写正确的是（　　）
    A．3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2B．Cu+AgNO3=Cu（ NO3 ）2+Ag
    C．Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2D．2Fe+6HCl=2FeC13+3H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末．置于石棉网上．往脱酯棉上滴水．可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来
    （1）由实验现象所得出的有关Na2O2和H2O反应的结论是：a有氧气生成；b：反应放出大量热
    （2）某学校研究性学习小组拟用右图装置进行实验，以证明上述结论
    ①用以验证结论a的实验操作方法及现象是：打开活塞（或阀门）向试管内包有过氧化钠的石棉网上滴几滴水，用带火星的木条靠近p处，如果木条复燃，则有氧气生成，反之无氧气生成
    ②用以验证结论b的实验操作方法及现象是：将导管q置于水槽中．再打开分液漏斗的开关，发现q处有气泡放出．

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