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电工师傅使用的“验电笔”中常充一种气体,此气体通电时会发光,它是.
A.氧气B.氮气C.氖气D.空气
C

试题分析:氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸;氮气可用作制氮肥、作保护气等;稀有气体又称惰性气体,化学性质稳定,几乎不与其它物质发生化学反应.它的用途是做各种电光源、保护气等.稀有气体通电时会发光,氖灯射出的是红光.电灯泡里充氩气可以减少钨丝的气化和防止钨丝氧化,以延长灯泡的使用寿命.
解:A、氧气不能做电光源,故选项错误;
B、氮气可用作制氮肥、作保护气,但是不能做电光源.故选项错误;
C、氖灯射出的是红光,是“验电笔”中常充一种气体.故选项正确;
D、空气中的各成分都有不同的用途,故选项错误;
故选C
点评:本考点考查了常见气体的用途,初中阶段常见气体的性质和用途要记牢,还要加强应用.本考点充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列是某同学对一些生活现象的分析,其中错误的是(    )
A.酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软,说明空气中含有水蒸气;
B.夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱,因为食物缓慢氧化后会变质;
C.填充气球时,常用氦气代替氢气,因为氦气密度比氢气小;
D.膨化食品中通常充有氮气作保护气,因为氮气在通常情况下化学性质稳定。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

飞船舱中需提供给人呼吸的气体是(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中正确的是 (  )
A.红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
B.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
C.实验中用镁粉代替红磷可达到相同的实验效果
D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下列事实,说明空气中含有哪些成分:
(1)酥脆的饼干变软     . 
(2)木柴在空气中燃烧    
(3)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中含有           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列科学家中通过实验研究空气组成的是
A.道尔顿B.门捷列夫C.拉瓦锡D.阿伏加德罗

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如下图所示装置先在集气瓶里加少量水,再把剩余的容积用记号划分成 5等分。

(1)点燃燃烧匙内的红磷,立即盖紧瓶塞,观察现象                               
火焰熄灭后,振荡集气瓶,装置冷却后,打开导管上的夹子,出现了什么现象             
消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为                
(2)实验说明:                                                               
(3)请推测集气瓶中剩余气体有哪些性质:                   (只写一条)。
(4)小明做完试验后发现得到的数据小于1/5,请你帮他分析一下可能的原因
                                                        (只写一条)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等。下列物质中,不属于空气污染物的是
A.二氧化硫B.可吸入颗粒物C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(3分)下面是探究物质的组成的一组实验,请回答相关的问题。

从研究方法得知,实验A是利用可燃物消耗瓶内的  ______,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。实验B是通过证明生成物的______来推断水的组成的。而实验C与______(填实验代号)实验的方法相同。

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