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下列四个化学反应,对其反应类型的判断,正确的是

A.2CuO + C2Cu + CO2↑ 是复分解反应

B.Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2O是置换反应

C.2H2O22H2O + O2↑是分解反应

D.CH4 + 2O2CO2 + 2H2O是化合反应

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

根据下列装置回答。

①a的名称是_______;

② 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的一组装置是________(填编号),写出反应的化学方程式________;

③ 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是__________。符合启普发生器原理的装置是___________(填编号)。

④如图是收集M气体的实验装置,据此可推测出M具有的性质为_________(填字母序号)。

A.M气体的密度大于空气的密度

B.M气体的密度小于空气的密度

C.M气体溶于水所得溶液呈酸性

D.M气体溶于水所得溶液呈碱性

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科目:初中化学 来源:2016届上海市嘉定、宝山区九年级下期中(二模)化学试卷(解析版) 题型:选择题

物质的俗称与化学式相符合的是

A.消石灰 CaCO3 B.纯碱 NaOH

C.干冰CO2 D.胆矾 CuSO4

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)化学(解析版) 题型:填空题

在一定条件下,甲和乙发生化学反应生成丙和丁,其反应的微观变化如图所示。

(1)物质甲中氮元素的化合价是

(2)甲、乙、丙与丁中属于氧化物的是

(3)该化学反应属于基本类型中的 反应。

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(四川雅安卷)化学(解析版) 题型:填空题

建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。

(1)图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有

从微观角度看,图1中三种物质都是由 构成的。

②试写出图1中实现b转化的化学方程式

(2)图2表示某反应的微观示意图。试写出相应的化学方程式

(3)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是 ,写出溴单质(Br2)与氢氧化钠溶液反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(四川雅安卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列化学符号书写正确的是

A.两个氢原子:H2

B.镁的化合价+2价:Mg2+

C.3个氧分子:3O2

D.氯化钡的化学式:BaCl

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(山东威海卷)化学(解析版) 题型:填空题

用科学方法认识物质

获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法。“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法。下列描述分别运用了以上哪种科学方法?

(1)打开盛放浓盐酸的试剂瓶,“瓶口有白雾出现”,运用的是 法;

“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触,形成的盐酸小液滴”,运用的

法。

(2)“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体,所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”,运用的 法;

“BaCO3属于碳酸盐,因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”,运用的是 法。

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)化学(解析版) 题型:推断题

(5分)A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

(1)若A、B为组成元素相同的气体,E为大理石的主要成分,则B的化学式为 ,物

质D的类别为 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

(2)若A是能供给人类呼吸的气体,B是一种最常用的溶剂,D的水溶液显蓝色。

则C—D反应的基本类型是

D—E反应的化学方程式是

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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(广东广州卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列除杂质所选用的试剂及实验操作均正确的是( )

选项

物质(括号内为杂质)

除杂试剂

实验操作

A

MnO2(KClO3)

溶解、过滤

B

CO2(CO)

O2

点燃

C

KCl(KOH)

稀 H2SO4

蒸发结晶

D

铁粉(碳粉)

稀 HCl

过滤

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