精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.实验室开放日,我和几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)李超同学说:“利用不同的反应条件,选择A与E或(填装置序号)组合成装置可制取氧气.

(2)文渊同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填a或b)a端通入.”
(3)马阳同学说:用锌和稀盐酸制取的氢气中含有HCl气体,用D装置除去HCl气体,D中应盛氢氧化钠溶液
(4)周琦同学说:“选B做制取气体的发生装置,应该满足的条件是反应物是固体和液体,不需要加热”
(5)在实验中我们要遵守实验规则.如使用A装置时应注意的事项有试管口略向下倾斜(只写一条)

分析 (1)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(2)根据氧气的密度比空气的小解答;
(3)根据氢氧化钠能和氯化氢反应生成氯化钠和水解答;
(4)根据装置不同,适用的反应物、生成物的状态和反应条件不同解答;
(5)加热固体的反应中,为防止固体中的水蒸气水蒸气冷凝形成的小液滴倒流入试管,要把试管口略向下倾斜;给试管加热要先预热等.

解答 解:(1)因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用G装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集.
故填:G.
(2)若要用水将装置中的氧气排出,水应从a端通入.
(3)用D装置除去HCl气体,D中应盛氢氧化钠溶液;
(4)选B作制取气体的发生装置,应满足的条件是:反应物是固体和液体,不需要加热;
(5)加热固体的反应中,为防止固体中的水蒸气冷凝形成的小液滴倒流入试管底,使试管炸裂,试管口要略向下倾斜;给试管加热要先预热等都可以.
故答案为:
(1)G;
(2)a;
(3)氢氧化钠;
(4)反应物是固体和液体,不需要加热;
(5)试管口略向下倾斜.

点评 本道题主要考查了实验室制取气体发生装置和收集装置的选择和实验过程中的注意事项,解题关键是要熟练掌握选择发生装置和收集装置的依据.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用化学用语填空:
(1)1个氧分子O2;2个氢原子2H;氧化铝Al2O3;硫酸根离子Fe2+
(2)某新型消毒剂由Cl、O两种元素组成,且每个分子中含有1个Cl原子,2个O原子,该消毒剂的化学式为ClO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.探究酸、碱和盐的性质及应用.

(1)NaOH溶液和稀硫酸反应,向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸,现象为溶液由红色变为无色,反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
(2)为除去NaCl中混有的少量Na2SO4,某探究不组设计了如图所示方案进行实验.
①Ⅰ、Ⅱ两步都有过滤操作,过滤中要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒.
②甲、乙同学选用的X分别为BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液,写出Ⅰ、Ⅱ两步中发生的任意一个反应的化学方程式Ba(OH)2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH,甲、乙同学的实验中,可能发生的相同反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,乙的实验中,步骤Ⅲ涉及的操作和现象是加入过量盐酸,有气泡产生.
③丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理,理由是甲实验直接生成氯化钠,不会造成药品的浪费.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).试根据题目要求,回答下列问题:

I.氯酸钾(KClO3)固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下,能较快的分界为氯化钾和氧气.小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气.
(1)所选仪器的连接顺序为BDF(填写仪器序号字母).
(2)用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
II.小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氧气,然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数(假设杂质不会挥发,也不发生反应).仪器的连接顺序为A→D1→C→D2→D3.(其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶)
(3)D1的作用是吸收水蒸气.
(4)小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化,测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数.试验中,在其他操作正常的条件下,若下列情况出现,请你对测算出的结果与实际值相比较,并作出判断(用“偏小”“偏大”“不受影响”之一填写下列空白).
①若装置中不连接D1,则测算结果将偏大.
②实验开始时,小强在没有加热之前就通了一会氢气,则测算结果将不受影响.
(5)若测得洗气瓶D2的质量增加mg,则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少$\frac{8}{9}$mg(计算结果可为分数形式).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验事实中,说法正确的是(  )
?①常温下空气中镁能形成氧化膜,而银不能,说明镁的活动性强于银?
②在等温、等溶质质量分数的盐酸中,锌比铁反应快,证明锌比铁活泼?
③铜能与氯化铁反应,说明铜比铁活泼
④铜不能与氯化银反应,说明银的活动性比铜强  
⑤铁能与硫酸铜溶液反应,说明铁比铜活泼
⑥铝在空气中不能燃烧,铁在氧气中燃烧,说明铁比铝活泼.
A.?①③?⑤B.?①②?⑤C.?②④⑥D.???①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.日常生活中的下列做法,不能用化学变化做出解释的是(  )
A.小苏打用于治疗胃酸过多B.催熟苹果、香蕉、柿子等水果
C.汽油洗去衣物上少量油污D.洁厕灵清除卫生器具顽渍

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.A、B、C、D都是初中化学常见的物质.它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系)
(1)若A和D均为单质,B和C是组成元素相同的气体氧化物.自然界中,绿色植物可实现C→D的转化.则A的化学式为C,C→B反应的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
(2)若A、B、D都是氧化物,A和B组成元素相同,C为单质且常温下为气体.A的化学式为H2O2;C的化学式为O2;D→B反应的化学方程式为CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.“钾泻盐”的化学式为MgSO4•KCl•xH2O,是一种制取钾肥的重要原料,它溶于水得到KCl与MgSO4的混合溶液.某化学活动小组为了测定“钾泻盐”中KCl的质量分数,设计了如下两种实验方案:
方案一:

方案二:

试回答下列问题:
(1)你认为方案一比较合理,理由是方案一中,氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,根据氯化银质量可以计算氯化钾质量,从而可以计算氯化钾的质量分数;
方案二中,只能够计算硫酸镁的质量,不能计算氯化钾的质量及其质量分数.
(2)请选择上述方案中的数据,计算24.85g钾泻盐样品中KCl的质量分数.(写出计算过程)
相对原子质量:Ag:108   N:14   O:16   Cl:35.5  Mg:24  Ba:137  S:32.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法中,正确的是(  )
A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒
B.生活中不能用煮沸方法降低水的硬度
C.金刚石、石墨都由碳原子直接构成,所以性质一样
D.氢气是最轻的气体

查看答案和解析>>

同步练习册答案