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    5．某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入絮凝剂，静置一会后，用下列如图1所示装置进行过滤，请问：
    （1）常用的絮凝剂是明矾，其作用使固体悬浮物沉降．
    （2）图1中还缺少的一种仪器，该仪器是玻璃棒． 其作用是引流．
    （3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸的边缘等．（一种即可）
    （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法为不是（填“是”或“不是”）纯水，理由是过滤只能去除固体不溶性杂质，还含有一些可溶性杂质．
    （5）他按图2将该水电解：甲试管中产生的气体是氢气，乙试管中产生的气体是氧气．甲乙两试管中产生的气体体积比约是2：1，实验时常在水中加入硫酸钠等物质其目的是增强水的导电性，此实验得到的结论：水是由氢元素和氧元素组成的．

    分析 明矾有净水作用，因此常用的絮凝剂是明矾，作用是使固体悬浮物沉降或净水；图1中还缺少的一种仪器，该仪器是玻璃棒，玻璃棒在过滤中其引流作用；过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是：滤纸破损、液面高于滤纸的边缘等；改进后过滤，得到了澄清透明的水不是纯水，理由是过滤只能去除固体不溶性杂质，还含有一些可溶性杂质；水通电分解得到了氢气和氧气，有新物质生成，水分子分解出氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子．从实验中我们得出的结论是：水由氢、氧两种元素组成的；在化学变化中分子可分，原子不可分；电解水产生的氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为l：8；实验时常在水中加入硫酸钠等物质其目的是：增强水的导电性．

    解答 解：（1）明矾有净水作用，因此常用的絮凝剂是明矾，作用是使固体悬浮物沉降或净水；故答案为：明矾；使固体悬浮物沉降；
    （2）图1中还缺少的一种仪器，该仪器是玻璃棒，玻璃棒在过滤中其引流作用；故答案为：玻璃棒；引流；
    （3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是：滤纸破损、液面高于滤纸的边缘等；故答案为：滤纸破损或液面高于滤纸的边缘等；
    （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水不是纯水，理由是过滤只能去除固体不溶性杂质，还含有一些可溶性杂质，故答案为：不是；过滤只能去除固体不溶性杂质，还含有一些可溶性杂质；
    （5）水通电分解得到了氢气和氧气，有新物质生成，水分子分解出氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子．从实验中我们得出的结论是：水由氢、氧两种元素组成的；在化学变化中分子可分，原子不可分；电解水产生的氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为l：8；实验时常在水中加入硫酸钠等物质其目的是：增强水的导电性；故答案为：氢气  氧气  2：1   增强水的导电性    氢元素和氧元素

    点评 本考点考查了水的净化、过滤、电解水的实验等，从实验现象可以判断氢气与氧气的体积比，并且根据反应前后元素的种类不变，可以得出水的组成元素．从微观上，可以用分子原子的观点解释化学变化．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某同学在做蒸馏水实验后得到的水，他想知道该水硬水还是软水，以是他选用一种物质来检验，该物质是（　　）
    A．肥皂水B．石灰水C．糖水D．食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．元素x与y的原子核外电子数之差为5，之和为29，则由这两种元素组成的化合物的化学式为MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．写出下列元素的符号
    1、氢H     2、碳C     3、氮N     4、氧O     5、磷P
    6、硫S     7、钾K     8、锰Mn     9、铁Fe     10、铜Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质．

    （1）已知碳原子结构示意图如图1，氧原子的结构示意图为，两种原子中相等的是C（填序号）．
    A、质子数  B、电子层数  C、第一层电子数  D、最外层电子数
    （2）保持一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在图2框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中●表示氧原子，○表示碳原子）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据实验装置图回答问题：

    （1）指出仪器名称：a试管；b水槽．
    （2）若用过氧化氢制取氧气应选用的发生装置是A（填标号）．若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填标号）B，氯酸钾制取氧气的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）若使用高锰酸钾制取氧气，选择C和B装置进行制取，结果仪器b中的水变红，你认为原因是什么B装置试管口没有放一团棉花．
    （4）选用C装置收集氧气是因为氧气不易溶于水，也可以选择D装置收集氧气是因为氧气密度比空气大，若收集较纯的氧气最好选（填标号）C装置．当用此方法收集氧气结束时应先撤导管然后熄灭酒精灯．若收集比较干燥的氧气最好选（填标号）D装置．用此方法收集氧气，如何验证氧气已经收集满将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法错误的是（　　）
    A．天然气、石油、水煤气属于化石燃料
    B．化石燃料燃烧为人类提供能量，同时也带来对环境的污染
    C．石油的分馏属于物理变化
    D．煤的干馏属于化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列化学反应中，属于置换反应的是（　　）
    A．H2CO3═CO2↑+H2OB．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
    C．2Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4D．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，A、B、C是初中化学中常见的三种单质，甲、乙、丙是三种氧化物．甲和C为黑色的固体，A、乙、丙为无色气体，根据它们的转化关系回答问题：
    （1）写出下列各物质的化学式：BCu（或Fe），
    甲CuO（Fe3O4），乙CO2．
    （2）写出有关反应的化学方程式．
    甲和C反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    乙生成丙的化学方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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