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    人教版九年级化学上册教材图3－12部分原子的结构示意图如下：

    请回答：

    （1）氧元素与硫元素化学性质相似的原因是 ；

    （2）写出11号和17号元素组成化合物的化学式 ；

    （3）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是 （任写一点）。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省盐城市阜宁县九年级第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“不一定”的说法中，不正确的是

    A．含氧化合物不一定是氧化物

    B．质子数相等的粒子不一定是同种元素

    C．碱的水溶液不一定呈碱性

    D．由同种元素组成的物质不一定是单质

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南株洲卷）化学（解析版） 题型：填空题

    （4分）请用化学用语填空：

    （1）n个氢气分子 ；

    （2）三个亚铁离子 ；

    （3）锰酸钾的化学式 ；

    （4）天然气的主要成分 。

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南株洲卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列过程中发生了化学变化的是

    A．冰雪融化 B．干冰升华 C．汽油挥发 D．木炭燃烧

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南益阳卷）化学（解析版） 题型：填空题

    材料一：钓鱼岛是我国固有领土，其附近海底蕴藏着丰富的可燃冰。可燃冰主要含有甲烷水合物，还含有氮气、氧气、二氧化碳、硫化氢和稀有气体等。

    材料二：钓鱼岛附近海域是我国东海渔场，蕴藏着丰富的海产品，这些可食用的海产品为人类提供丰富的蛋白质和磷、钙、铁、锌、碘等元素。

    根据上述材料，请回答：

    （1）写出可燃冰成分中任意一种单质的化学式 ；

    （2）目前，可燃冰开采技术还不成熟，如果开采过程中 大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更严重；

    （3）我国渔民捕获的可食用的海产品中，能补充人体所需要的 等微量元素（写一种元素名称或符号即可）。

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南益阳卷）化学（解析版） 题型：选择题

    伊伐布雷定( C27H36N2O5 )是世界上治疗心脏病的最新药物之一。下列有关伊伐布雷定的说法错误的是（相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16）

    A．伊伐布雷定由70个原子构成

    B．伊伐布雷定属于有机化合物

    C．伊伐布雷定由4种元素组成

    D．伊伐布雷定的相对分子质量为468

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南益阳卷）化学（解析版） 题型：选择题

    2015年5月28日，广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后，许多中小学校为预防传染病的扩散，要求学生在饭前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），则NaClO属于

    A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北黄冈卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列符号与其叙述对应一致的是

    A．3H—3个氢元素 B．C60—60个碳原子

    C．—铁的化合价显+3价 D．NaCO—碳酸钠

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市北塘区初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （10分）安多夫是一种嫩肉粉，其主要成分碳酸氢钠（NaHCO3）和氯化钠。安多夫可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的。小张发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究。

    【查阅资料】

    1、碳酸氢钠俗称“小苏打”、“苏打粉”、“重曹”，白色细小晶体，加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，440℃时完全分解。

    2、白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色。

    【实验探究一】对烧煮时产生的确大量气体的探究

    1、小于对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2。他设法收集气体样品并除去醋酸气体后，用下图实验装置进行验证。装置导气口连接顺序：气体样品。

    2、小于对二氧化碳的来源作了两种猜测：

    猜测①：二氧化碳可能是由 ；

    猜测②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的。

    针对以上猜测，小于设计了以下实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验1

    。

    。

    实验2

    取安多夫样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水。

    试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊，试管中残留白色固体粉末。

    实验结论：猜想①、②都正确

    【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量

    实验2中，小于发现充分反应后，试管中仍留有一些白色固体粉末，通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠。小于想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量，于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9克，设计了如下实验方案：

    （1）“操作1”的名称是 ，实验中加入过量CaCl2溶液的目的是 。

    （2）确定沉淀A是否洗涤干净的方法是 。

    （3）该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是多少？（写出解题过程）

    （4）小明同学看到这个设计实验后，提出一个更简单的测定方法，设计思路如下：

    ①电子天平调零

    ②检查装置气密性

    ③装入M克安多夫样品，浓盐酸

    ④称药品和装置的总质量W1克

    ⑤滴入浓盐酸

    ⑥无气泡产生后，再称整个装置的质量W2克

    ⑦（W2- W1）减轻的质量就是二氧化碳的质量

    通过化学方程式计算NaHCO3的质量，最终达到计算安多夫样品中NaHCO3的质量分数的目的。

    【方案评价】两位同学经过多次的实验测定后发现，得到的最终结果总是比真实值偏大，请你帮他们分析结果偏大的原因可能是 。

    A．所加酸的量不足

    B．实验中使用了浓盐酸

    C．未考虑反应过程中水的蒸发

    D．未考虑生成的二氧化碳气体残留在装置内

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