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某课外活动小组从实验废液中回收银,再检验所得银粉的样品中是否含有铁粉.

(1)甲同学用化学方法迅速证明了样品中含有铁粉.他的方法是:                  .

(2)乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤:

A.取两药匙样品,加入过量稀盐酸

B.待充分反应后,取出不溶物

C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记下其质量

①步骤B中如何判断已经充分反应?                                   

②步骤B中的主要操作的名称是           ,需要用到的仪器和用品有铁架台(带铁圈)、烧杯、           、                  。

③根据乙同学的设计进行实验        达到目的(填能或不能),原因是                        

(1)向样品中滴加稀盐酸,观察是否有气泡冒出,若有气泡产生,说明含有铁,否则则不含铁。

(2)①不再产生气泡为止②过滤,过滤纸、玻璃棒、漏斗③不能,因为他没有称量所取样品的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、某课外活动小组从实验废液中回收银,再检验所得银粉样品中是否含有铁粉:
(1)甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉.他的方法是:
用磁铁吸引铁粉

(2)乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸; B.待充分反应后,取出不溶物;C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记下其质量.
①步骤B中如何判断已充分反应?
若溶液中不再产生气泡,则已充分反应

②步骤B中主要操作的名称是
过滤
,需要用到的仪器和用品有铁架台(带铁圈)、烧杯、
漏斗
玻璃棒
滤纸

③根据乙同学的设计进行实验
不能
达到目的(填“能”或“不能”),说明理由:
未称量样品的质量

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:实验题

某课外活动小组从实验废液中回收银,再检验所得银粉样品中是否含有铁粉:
(1)甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉.他的方法是: _________
(2)乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸;
B.待充分反应后,取出不溶物;
C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记下其质量.
①步骤B中如何判断已充分反应?_________
②步骤B中主要操作的名称是_________,需要用到的仪器和用品有铁架台(带铁圈)、烧杯、___________________________
③根据乙同学的设计进行实验_________(填“能”或“不能”),说明理由:_________.

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

某课外活动小组从实验废液中回收银,再检验所得银粉样品中是否含有铁粉:
(1)甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉。他的方法是: ______________________________________________________________。
(2)乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤: A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸; B.待充分反应后,取出不溶物;C.不溶物经洗涤. 干燥后称量,记下其质量。
①步骤B中如何判断已充分反应?____________________________________________。
②步骤B中主要操作的名称是____________,需要用到的仪器和用品有铁架台(带铁圈). 烧杯. ______________. _______________. ________________。
③根据乙同学的设计进行实验___________达到目的(填“能”或“不能”),说明理由: ____________________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源:2008年江苏省南通市通州区通西片中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2006?厦门模拟)某课外活动小组从实验废液中回收银,再检验所得银粉样品中是否含有铁粉:
(1)甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉.他的方法是:______.
(2)乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸; B.待充分反应后,取出不溶物;C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记下其质量.
①步骤B中如何判断已充分反应?______.
②步骤B中主要操作的名称是______,需要用到的仪器和用品有铁架台(带铁圈)、烧杯、______、______、______.
③根据乙同学的设计进行实验______达到目的(填“能”或“不能”),说明理由:______.

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