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20.一般pH值在6以下定义为酸性土壤.在酸性土壤上种植作物,往往低品质劣,下列物质可用于改良酸性土壤的是(  )
A.盐酸B.熟石灰C.食盐D.铜粉

分析 酸性土壤一般用碱性物质来中和,选择碱性物质时还要考虑这种物质的性质,如是否具有很强的腐蚀性等,据此进行分析判断.

解答 解:A、盐酸显酸性,不能用来改良酸性土壤,故选项错误.
B、熟石灰是氢氧化钙俗称,氢氧化钙属于碱,可用于改良酸性土壤,故选项正确.
C、食盐不能能与酸反应,不能用来改良酸性土壤,故选项错误.
D、铜粉不能能与酸反应,不能用来改良酸性土壤,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见碱的性质与用途是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.2011年3月11日,多震之国日本遭遇了历史上最强烈地震.9.0级的地震引发最高达10米的大海啸,瞬间扑向几乎日本全境沿海地区.包括中国在内的多个国家纷纷派遣搜救队前往灾区搜救被困人员.刚被救援出的幸存者因身体衰弱而不能马上进食,需借助输葡萄糖液进行早期康复.葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体,化学式是C6H12O6.试回答:葡萄糖中各元素的质量比为C:H:O=6:1:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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8.硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料.它们既有相似之处,又有不同之处.
(1)它们的水溶液的pH都小于7(填“大于”、“小于”、“等于”).
(2)它们都能除去铁锈,把锈钉放入稀盐酸中,开始观察到的现象是:铁锈逐渐消失,溶液显黄色,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl═FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜,将该合金放入烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g,过滤后烧杯内剩余固体27g.
请完成下列分析及计算:
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(2)计算剩余溶液溶质的质量分数.(用百分数表示,结果保留小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小敏想测定铜锌(Cu-Zn)合金和铜银(Cu-Ag)合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶稀硫酸和相关的仪器.
(1)根据所学知识和现有条件,小敏认为只能测出Cu-Zn合金中铜的质量分数.
(2)小敏利用该合金粉末与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关的实验数据记录:
第一次第二次第三次
所取合金的质量/g101020
所用稀硫酸的质量/g5010050
生成氢气的质量/g0.20.20.2
①从表格数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为1:5时,表明与稀硫酸恰好完全反应.
②利用上表数据计算该合金中铜的质量分数为35%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.现有下列变化:①镁加入到氯化铜溶液中;②双氧水中加入二氧化锰;③给水通直流电; ④植物的光合作用;⑤用电热水壶给水加热.请回答下列问题:
(1)在上述变化中,写出属于置换反应的化学方程式:Mg+CuCl2═MgCl2+Cu
(2)在上述变化中,属于其他形式的能量转化为化学能的是(填序号)③④
(3)现有下列选项:a.原子的数目;  b.元素的种类;  c.分子的种类;  d.分子的数目;
e.元素的化合价.在②双氧水中加入二氧化锰中,不变的是(填序号)ab.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共15.5g制氧气,待完全反应后,冷却,称量剩余固体的质量是10.7g.试计算:
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.“对比法”是一种常用的科学方法,以下关于铁钉生锈的实验设计,说法正确的是(  )
A.对比①②可以研究铁生锈是否需要氧气
B.对比②③可以研究铁生锈是否需要氧气
C.对比②③可以研究铁生锈是否需要水
D.对比①②可以研究铁生锈是否需要水

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