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    用分子的知识解释：
    （1）分别在盛有相同质量冷水和热水的两个玻璃杯内，小心地加一小粒品红，观察到热水中的品红扩散较快，原因：温度高
    分子运动的快
    分子运动的快

    （2）踩瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来．是因为：受热后
    分子间隔变大
    分子间隔变大
    的缘故．
    分析：微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．微观粒子之间的间隔随温度的变化而变化．
    解答：解：（1）由于分子是运动的，温度高分子运动的速率快，所以，分别在盛有相同质量冷水和热水的两个玻璃杯内，小心地加一小粒品红，观察到热水中的品红扩散较快；
    （2）由于分子间有间隔，受热时，间隔变大，所以，踩瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来．
    故答为：（1）分子运动的快；（2）分子间隔变大．
    点评：了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握分子的性质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    26、超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售．保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？
    [设计实验]在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周．
    [实验现象]一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；
    B杯中的现象是
    水量减少比A杯多，比C杯少
    ；
    [解释]请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因：
    水分子是不断运动的，
    C杯中的水分子运动到空气中去了
    ；
    [结论]保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝
    氧气（或空气）
    ，防止食物腐败．
    [提出新问题]制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢？
    [实验]在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化．由此得出：制作保鲜膜的材料是
    热塑性
    （填“热塑性”或“热固性”）塑料．
    [反思]（1）保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成
    白色污染
    ，所以要控制使用．
    （2） 化学物质可以造福人类，但有时也会给人类带来危害，请你再举一例说明
    二氧化碳可以灭火，但也能产生温室效应（含磷洗衣粉给人带来干净卫生的同时污染了水源；手机电池给人提供电能的同时，废弃电池的重金属污染了土壤和水体）
    ．

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    7、用分子的知识解释下列生活现象，其中正确的是（　　）

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