【题目】某化学兴趣小组,为了测定铜锌合金样品中锌的含量,称取样品20克于烧杯中,向其中加入50克稀硫酸至恰好完全反应,反应后烧杯中物质的总质量为69.8克,求:
①样品中锌的质量分数?
②恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数?
【答案】解:①生成氢气的质量为:20g+50g﹣69.8g=0.2g;
设参加反应的锌的质量为x,生成硫酸锌质量为y
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 161 2
x y 0.2g
x=6.5g,
y=16.1g,
样品中锌的质量分数为: ×100%=32.5%;
恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为: ×100%≈28.6%.
答:①32.5%;②恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为28.6%.
【解析】①根据质量守恒定律计算生成氢气的质量;②根据生成氢气的质量,依据化学方程式进行计算.本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,根据质量守恒定律计算出氢气的质量是正确解答本题的前提和关键.
【考点精析】关于本题考查的质量守恒定律及其应用和根据化学反应方程式的计算,需要了解①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏;各物质间质量比=系数×相对分子质量之比才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制100g10%的氯化钠溶液,有关实验操作不正确的是( )
A.用托盘天平称取10.0g氯化钠
B.用量筒量取90.0mL的水
C.将称取的氯化钠倒入量筒中溶解
D.装入试剂瓶中,贴上标签
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是( )
A.水受热气化 水结冰
B.铁生锈 铁熔化
C.汽油挥发 汽油燃烧
D.鸡蛋变臭 牛奶变酸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组在实验室制取CO2气体的过程中,不慎用到了浓盐酸,导致制得的CO2气体中混有氯化氢气体,他们设计了如下除去氯化氢气体并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)反应的实验.
查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2、H2O发生反应:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
请回答下列问题:
(1)装置A的作用是 .
(2)为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体的成分,小组同学取适量固体于试管中,加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M,无气泡产生,则该固体中不含 , 该小组同学继续进行探究.
(3)【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:Na2CO3猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3和NaOH
经过讨论,大家一致认为猜想不合理,理由是 .
(4)【实验验证】小组同学取上述形成的溶液M于试管中,向其中加入过量的溶液,若产生白色沉淀,过滤,向滤液中滴加几滴酚酞试液,溶液变红,则证明猜想三成立.
(5)【交流反思】小组中有同学认为,将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硝酸铜溶液,也能得出同样的结论,你认为该同学的观点(填“正确”或“错误”),理由是 .
(6)【拓展延伸】在盛有氯化铵(NH4Cl)浓溶液的试管中,加入足量的过氧化钠(Na2O2)固体,有气泡产生,产生的气体是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高铁酸钾(K2FeO4)是一种集吸附、凝聚、杀菌等功能为一体的新型高效水处理剂,可将水中的三氯乙烯(C2HCl3)除去85.6%,下列说法正确的是( )
A.K2FeO4是氧化物
B.C2HCl3中三种元素的质量比是2:1:3
C.K2FeO4中Fe元素的化合价为+3价
D.三氯乙烯中碳元素的质量分数约为18.25%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的化学方程式
(1)水通直流电生成氢气和氧气:;
(2)镁带在氧气中燃烧:;
(3)实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气:;
(4)向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水: .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.空气中氧气的质量分数为21%
B.空气中各成分所占的比例是永恒不变的
C.稀有气体可制成多种用途的电光源
D.空气质量级别数目越大,空气的质量越好
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com