练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    13．区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（　　）
    物    质    选用的方法或试剂
    A 空气和二氧化碳   燃着的木条
    B氧气和二氧化碳   通入澄清石灰水
    C硬水和软水   肥皂水
    D酒精和水   看颜色
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据二氧化碳不燃烧、不支持燃烧进行分析；
    B、根据二氧化碳会与氢氧化钙反应进行分析；
    C、根据硬水和软水遇肥皂水产生的现象不同进行分析；
    D、根据酒精和水都是无色的液体分析．

    解答 解：A、燃着的木条在空气中现象不变，在二氧化碳中熄灭，现象不同，可以鉴别，故A正确；
    B、二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，氧气不会，可以鉴别，故B正确；
    C、硬水遇肥皂水产生的泡沫较少，软水遇肥皂水产生的泡沫较多，现象不同，可以鉴别，故C正确；
    D、酒精和水都是无色的液体，看颜色无法区别，故D错误．
    故选D．

    点评 在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关化学实验的说法中不正确的是（　　）
    A．用高锰酸钾制02时，反应试管的管口应略向上倾斜
    B．做铁在02中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙
    C．铁、锌、碘元素都属于微量元素
    D．用金属和酸制H2时，可采用与制C02相同的发生装置

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．研究和控制化学反应条件有重要意义．同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
    实验30%双氧水的质量（g）加入的水的体积（mL）二氧化锰质量（g）收集时间（s）
    110405200
    220305100
    33020567
    （1）取用二氧化锰的仪器是B（填编号）．

    （2）写出上述反应的文字表达式：过氧化$\stackrel{二氧化锰}{→}$氢水+氧气．
    （3）实验3中，加入的二氧化锰质量应为5g．
    （4）相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明双氧水的浓度越大，反应速率越快．
    【注意：若答对第（5）小题奖励4分，全卷总分不超过60分】
    （5）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气．为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择图中装置（气密性良好）进行实验．实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气，请设计改进实验证明加热双氧水也可产生氧气：用排水法收集氧气并检验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某碳酸钠样品中含有少量氯化钠，为测定样品中碳酸钠（Na2CO3）的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，生成的气体全部逸出，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g．计算：
    （1）生成的二氧化碳的质量为4.4g；
    （2）样品中碳酸钠的质量分数（精确到0.1%）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质中含有氧分子的是（　　）
    A．过氧化氢B．水C．空气D．二氧化硫

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．下列是某个化学反应的微观示意图：

    （1）B物质的化学式H2O
    （2）下列叙述正确的是BD
    A．该反应是化合反应        B．此反应前后共有4种分子
    C．分子的种类没有改变      D．生成的两种物质中有一种属于单质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．下面是五种粒子的结构示意图

    （1）图中粒子共能表示4种元素．A所表示的元素属于非金属元素（填金属或非金属）
    （2）图中表示的阳离子是Mg2+（用化学符号表示，下同），表示的阴离子是Cl-，由上述两种离子形成的化合物的化学式为MgCl2．
    （3）图中表示原子的是ACD（填符号）
    （4）下列对于A和E两种粒子的说法，正确的是①．
    ①化学性质不同②属于同一种粒子③核外电子数相同④属于不同的元素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．X、Y元素的原子都有三个电子层，且X的最外层只有2个电子，Y的最外层有7个电子，画出Y元素的原子结构示意图，在化学反应中容易失去电子的是X元素，两种元素形成的化合物的化学式是XY2（可用X、Y表示，也可以用元素符号表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．据统计：中国生产了全球近一半的钢铁．请结合以下信息和所学知识，回答问题．

    （1）工业炼铁使用图Ⅰ设备，名称是高炉，炼铁时将图Ⅱ中固体原料按一定配比与图Ⅲ中的富氧热空气共同投入炼铁设备中，原料的投放口为二（填“方案一”或“方案二”）
    方案一：固体原料从B口投入，热空气从A口进入；
    方案二：固体原料从A口投入，热空气从B口进入；
    选择此方案的优点是便于碳与氧气充分反应得到二氧化碳，二氧化碳再与碳反应得到一氧化碳．
    （2）根据炼铁的原理：①先将焦炭燃烧产生CO2；②再进一步产生还原剂CO；
    ③利用CO将赤铁矿中的铁还原出来．
    请依次写出上述①～③的化学反应方程式：
    ①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；②2C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （3）若炼铁厂用含Fe2O3质量分数为80%赤铁矿炼铁，生产112吨生铁（含杂质4%），则理论上需要赤铁矿多少吨？（请写出具体计算过程，注意格式）
    （4）资料显示，若生产1吨生铁（含杂质4%），需要2.0吨赤铁矿、0.5吨焦炭以及0.3吨熔剂．某同学通过理论计算得出本次生产只需焦炭0.3吨，分析实际用量远高于理论值的原因可能有BC填字母）．
    A．焦炭在高温下分解
    B．部分焦炭与铁相互熔合，成为生铁中的部分碳元素
    C．焦炭转变成一氧化碳后未及时反应，变成废气排放
    （5）产物生铁往往会被制成性能更优越的钢，钢和生铁相比含碳量更低（填“高”或“低”）．
    钢可用于生产生活的各个方面，如火车铁轨、汽车外壳、桥梁等等，但钢铁制品易生锈，全世界因生锈而损失的钢铁，约占世界年产量的$\frac{1}{10}$．请你写出一种防止钢铁生锈的方法：刷漆．
    （6）某铁制品样品12克在纯氧中完全燃烧，得到0.022克二氧化碳，求此样品中碳的质量分数0.05%判断该样品属于生铁还是钢？钢．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案