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10.家中的食品属于酸的是(  )
A.食盐B.酱油C.食醋D.味精

分析 根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物据此进行分析判断.

解答 解:A、食盐是由钠离子和氯离子组成的化合物,属于盐,故选项错误.
B、酱油不属于酸,故选项错误.
C、食醋中有醋酸,醋酸电离出的阳离子全部是氢离子,属于酸,故选项正确.
D、味精不属于酸,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查物质类别的判别,抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列“家庭小实验”不能达到预期目的是(  )
A.用塑料梳子梳头,头发会飘起来,可说明摩擦起电后带电体能吸引轻小物体
B.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
C.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂
D.空中下落的小球运动的越来越快,可说明小球具有惯性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.铁的下列性质中,属于化学性质的是(  )
A.导电性B.导热性C.可燃性D.固体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.生活离不开化学,化学可以改善我们的生活.请在“①蛋白质 ②盐酸 ③硫酸 ④磷酸二氢铵 ⑤纤维素 ⑥聚乙烯 ⑦天然气”这七种物质中选择相应物质的序号填空.
(1)人体胃液中含有的酸是②.
(2)牛奶中的主要营养物质是①.
(3)可用作复合肥料的是④.
(4)可用来制作塑料大棚的是⑥.
(5)标有“CNG“标志的汽车使用的燃料是⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.实验室有一瓶失去标签的稀盐酸,化学兴趣小组的同学欲测定此稀盐酸中溶质的质量分数.他们先称取25g研细的石灰石样品放入烧杯中,再向烧杯中逐滴滴加此稀盐酸使其充分反应至无气泡产生(已知石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应).测得加入稀盐酸的质量与烧杯中物质的质量的相关数据如下表所示,请计算:
 加入稀盐酸的质量/g0200 
 烧杯中物质的质量/g25  216.2
(1)反应生成二氧化碳的质量;
(2)此稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.对比法是化学实验的重要方法,如图所示的实验不是运用对比法进行研究的是(  )
A.
铁生锈条件探究
B.
金属活动性顺序探究
C.
酸碱中和反应的探究
D.
燃烧条件的探究

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.实验室有一瓶未知浓度的稀盐酸,为方便以后使用,某同学对其浓度进行了测定,取10g此盐酸于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为4.0%的氢氧化钠溶液,用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,得到的数据如下,求:
加入氢氧化钠的质量/g1.08.09.510.010.5
烧杯中溶液的pH1.32.03.97.09.9
(1)当滴加氢氧化钠溶液的质量为8.0g时,溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢.
(2)计算所测稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验操作(或方案)不能达到实验目的是(  )
序号实验操作(或方案)实验目的
A取两块干燥的玻璃片,对着其中的一块哈气比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量
B向试管中加入2mL浓氨水,将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口证明分子在不断运动
C把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里探究氮气是否支持燃烧
D用排水法收集气体,当导管口有气泡放出时,立即将导管伸入盛满水的集气瓶中收集纯净的气体
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为65  g.
(2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是增加溶质.
(3)现有操作步骤:a.溶解  b.过滤  c.降温结晶
d.加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是adcb (填字母序号).
(4)若分别将100g甲、丙的饱和溶液从35℃降温到25℃,对所得溶液的叙述正确的BD (填序号).
A.甲、丙都是饱和溶液            B.所含溶剂质量:甲<丙
C.溶液质量:甲>丙              D.溶质质量分数:甲>丙.

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