下列日常生活中常见现象的解释中,不正确的是( )
A.
电解水和水蒸发变成水蒸气﹣﹣前者分子本身发生变化,后者分子没有发生变化
B.
酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大
C.
金秋十月,我们在校园里能闻到桂花香味﹣﹣分子不停地运动
D.
热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度变化而改变
考点:
利用分子与原子的性质分析和解决问题..
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:
根据分子的基本性质:分子是构成物质的一种粒子,它体积很小,不断运动,分子间有一定间隔;物质发生物理变化时,构成物质的分子不发生改变,物质发生化学变化时,构成物质的分子发生改变.据此进行分析判断即可.
解答:
解:A、电解水发生了化学变化,生成了其他物质,构成物质的分子本身发生变化,而水蒸发变成水蒸气是发生的物理变化,分子本身没有变化,正确;
B、酒精的挥发是酒精由液态变成了气态,是分子之间的间隔变大. 正确.
C、花香四溢是因为分子在不停运动,花香的分子运动到空气中,进入人们的鼻孔,闻到香味,正确.
D、热胀冷缩是分子间的间隔随温度的变化而变化,而不是分子大小发生改变. 错误.
故选D.
点评:
本题难度不大,考查同学们对分子的性质和定义的理解,掌握分子的性质是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
矿物质水中元素及国标含量如下表所示,请用化学用语回答下列问题.
矿物质水中主要成分(mg/1L) | |
偏硅酸(H2SiO3)≥25 硫酸根≥0.05 氯离子≤5Mu | 钙≥0.2 钠≥0.2 钾≥0.2 镁≥0.2 |
(1)矿物质水中含有的镁元素 ;
(2)久置的水中溶有一定量的氧气,请表示出2个氧分子;
(3)右表中的一种阴离子 或 ;
(4)硫酸钙中钙元素的化合价为+2价 ;
(5)产自溶洞的水中含有微量的二氧化碳,保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。请你和该同学一起完成相关实验内容。
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ▲ ;② ▲ 。
(2)若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 ▲ (填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的文字表达式 ▲ 。
(3)若用高锰酸钾制取氧气时应选用 ▲ 发生装置,且需将该装置作怎样改动 ▲ ,写出该反应的文字表达式 ▲ 。要收集较为纯净的氧气最好选用 ▲ 装置,此实验结束时,应先 ▲ ,再 ▲ ;
(4)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图F装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进氧气口应是 ▲ (填“a”或“b”),
(5)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置 ▲ , 收集装置应选用 ▲ (填字母标号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
锂电池是一种新型的高能电池.某种锂电池的总反应式可表示为:Li十MnO2→LiMnO2下列说法错误的是( )
A.
MnO2在该反应中作为催化剂
B.
该反应属于化合反应
C.
该反应发生了能量转化
D.
反应前后锂元素的化合价发生了改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是( )
A.
铜用于做导线,是由于铜有优良的导电性
B.
液氧用于火箭发射,是由于氧气具有可燃性
C.
二氧化碳应用于大棚种植,是由于二氧化碳能促进光合作用
D.
镁粉可用于照明弹,是由于镁粉能燃烧,且燃烧时能发出耀眼的白光
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科目:初中化学 来源: 题型:
A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去).已知A、C是无色液体,B、F是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,G是紫黑色固体.
(1)请写出下列物质的名称:G ,H ;
(2)请写出下列反应的化学方程式:①C→B+H ,②G→B .
(3)实验室常用 (填物质名称)检验F气体的存在,该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
观察如图所示的实验,得出了如下结论,你认为其中不合理的是( )
| A. | 空气中含有能支持红磷燃烧的物质 |
| B. | 红磷燃烧时产生白烟,说明生成了固体小颗粒 |
| C. | 实验中要保障装置气密性好 |
| D. | 这个实验还能证明空气是由哪些物质组成的 |
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