【题目】从含FeSO4和CuSO4的废液中回收Cu并制FeSO47H2O实验方案如下:
(1)金属X应选用_____(填序号)。
a.Zn b.Cu c.Fe
(2)操作a、b中所用玻璃仪器有:烧杯、_____、玻璃棒。
(3)证明所加稀硫酸过量的方法是:取操作b所获固体,加入_____,无现象。
(4)用加热方法干燥固体,所得Cu不纯,原因是_____。上述所制产品中FeSO4质量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)原废液中的FeSO4。
【答案】c 漏斗 稀盐酸或稀硫酸 铜与空气中氧气反应生成氧化铜(写方程式表示的也给分) 大于
【解析】
(1)由于实验目的是回收硫酸亚铁和铜,所以加入的是能够和硫酸铜反应的铁,这样不会引入新的杂质;
(2)操作a、b都是固体和液体分离,所以实验室中该操作为过滤,过滤中所用玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒;
(3)证明所加稀硫酸过量的方法是:取操作b所获固体,加入 稀硫酸,无现象,说明固体完全反应,稀硫酸过量;
(4)用加热方法干燥固体,所得Cu不纯,是因为铜在加热的条件下和空气中的氧气反应生成氧化铜,由于过程中加入了铁,导致铁元素质量大于开始的废液中的铁元素,所以上述所制产品中FeSO4质量 大于原废液中的FeSO4。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验.
(1)写出沉淀A的化学式 ______ .
(2)加入CaCl2溶液后,分离除去沉淀A的实验操作方法是 ______ .
(3)同学在实验过程中,又发现了新的问题:此方案很容易引入新的杂质,请写出固体物质B的成分 ______ (用化学式表示).
(4)同学继续探究后又提出新的方案:将混合物溶解,若滴加盐酸至不再产生气体为止,则既能除去Na2CO3杂质,又能有效地防止新杂质的引入.写出有关反应的化学方程式: ______ .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属及金属材料有很多优良的性能而被广泛应用。
(1)铁制炊具加热食物,说明铁具有的性质是_____________________。
(2)铝制品比铁制品耐用,其原因是____________________。
(3)钛合金因为优良的性能,被广泛应用于生物医学、航空航天等领域,钛合金的优点有________________(任写一条),构成金属钛的粒子是________________(填“分子”“原子”或“离子”) 。
(4)合金Mg2Cu是一种潜在的贮氢材料,高温时在氩气保护下,由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。
①熔炼制备Mg2Cu合金时,通入氩气的目的是____________________。
②将11.2g 的Mg2Cu合金与过量盐酸反应,生成氢气的质量为___g。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】经过一年的化学学习,同学们已初步了解它与生活的联系相当密切,请按要求完成下列问题:
(1)生活中的“消毒”:漂白粉可用于水的杀菌消毒,某工厂制取漂白粉的化学原理为:2X+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,则X的化学式为_____。
(2)生活中的“营养”:食品营养与化学关系密切。“补铁酱油”、“加碘食盐”“高钙牛奶”中的铁、碘、钙是指_____(填“分子”、“原子”或“元素”)。
(3)生活中的“化肥”:农田中种植的植物叶片发黄,而且出现了虫害现象。你应建议农民伯伯施加的复合肥料是_____(填序号)。
A NH4HCO3 B K2SO4 C KNO3 D Ca(H2PO4)2
(4)生活中的“除污”:用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的_____作用。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种固体物质(甲、乙、丙均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是( )
A. t1℃时,甲丙两种物质的溶解度相等
B. 固体甲中含少量杂质乙,可采用降温结晶方法提纯
C. t2℃时,将等质量的甲乙丙分别配制成饱和溶液,所加水的质量甲>乙>丙
D. t2℃时,将甲乙丙等质量饱和溶液分别降温到 t1℃,所得溶质质量分数大小关系为:乙>甲>丙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】丁基锂( C4H9Li)是橡胶合成工业中的常用试剂,它是白色粉末熔点﹣95℃、沸点80℃,遇水或空气易自燃。下列关于丁基锂的说法正确的是( )
A. 丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的
B. 丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧,可以用水浇灭
C. 丁基锂中碳元素质量分数为75%
D. 丁基锂中碳氢元素质量比为4:9
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6 分)下图是a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)若使a、c 的饱和溶液同时析出晶体,方法是 。
(2) ℃时,a、c两物质的溶解度相等。气体的溶解度随温度的变化规律与 (填“a”、“b”或“c”)相似。
(3)在t2℃时,a、b、c 三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是 ,析出晶体最多的是 (填“a”、“b”或“无法确定”)。
(4)在t2℃时,将150 克a 的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水 克。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示:
(1)温度在t1﹣t2之间时,a、b、c三种物质的溶解度大小顺序是_____(不含t1,t2温度点);
(2)t3℃时,将20克b溶于50克水中,所得溶液的溶质质量分数为_____(精确到0.1%);
(3)将c的饱和溶液变为不饱和溶液,方法是_____。
(4)将a、b的饱和溶液从t3℃降至t1℃,析出晶体的质量关系是_____(填写“a>b”或“a<b”或“无法确定”)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是汽车尾气中一氧化碳和一氧化氮在催化剂催化作用下发生化学反应的微观示意图。
请根据此图回答下列问题:
(1)在A图中将相关粒子图形补充完整_____。
(2)此变化前后未发生改变的微观粒子有_____;
(3)已知X粒子与氧离子能形成XY型化合物,且X元素比氧元素多一个周期,请画出X粒子的结构示意图_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com