【题目】人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。
(1)地壳中含量居第一位的金属元素是______(填元素符号)。
(2)日常使用的金属材料多数属于合金,与组成合金的纯金属相比,合金的优点一般有______(填序号)
①强度更低;②硬度更高;③熔点低;④抗腐蚀性更好
(3)某化学兴趣小组的学生发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动;
(作出猜想)他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R;
猜想二______
猜想三:R>Al>Cu
(查阅资料)R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价,R的盐溶液呈蓝色,常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜:硫酸铝、氧化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
(实验探究)为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三名同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。
猜想 | 主要操作 | 主要现象 | 实验结论 |
猜想一 | 打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中 | R丝表面覆盖了一层红色的物质 | 猜想一 ______ (填“成立”或“不成立”) |
猜想二 | 打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中 | ①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生 | 猜想二成立。 R与稀硫酸反应的化学方程式为______ |
猜想三 | ______ | 无明显现象 | 猜想三成立 |
(交流反思)
究竟哪种猜想成立?三名同学经讨论交流发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后溶液的颜色______;进而确认猜想三不成立,猜想二成立。
(4)为了测定铜锌合金样品中锌的质量称取样品20g于烧杯中,向其中加入50g稀硫酸至恰好完全反应反应后烧杯中物质的总质量为69.8g。请计算:样品中锌的质量。______
【答案】Al ②③④ Al>R>Cu 不成立 R+H2SO4=RSO4+H2↑ 将铝丝插入到RSO4溶液中 消失 6.5g
【解析】
(1)根据金属的含量进行解答;
(2)根据合金的特性进行解答;
(3)根据给出的信息和结论结合操作中要点进行分析和解答;
(4)根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了氢气,所以可以求算氢气的质量,根据氢气的质量和对应的化学方程式求算样品中锌的质量。
(1)地壳中含量居第一位的金属元素是铝,对应的元素符号为Al;
(2)日常使用的金属村料多数属于合金,与组成合金的纯金属相比,合金的优点一般有硬度更高、熔点低、抗腐蚀性更好等;
(3)考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:猜想一:Al>Cu>R;猜想二:Al>R>Cu;猜想三:R>Al>Cu.(最前,中间和最后。相当于插空)
R丝表面覆盖了一层红色的物质,说明R比铜活泼,猜想一不成立;
根据R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色,证明R和硫酸反应,由于提示在R的盐溶液中只有+2价,所以对应的化学方程式为:R+H2SO4=RSO4+H2↑;
由于实验中结论为猜想三成立,即R比铝活泼,而对应现象是无明显现象,说明是将铝丝插入到RSO4溶液中,这样无明显现象才能说明猜想三成立;
由于最终结论是猜想三不成立,而猜想二成立,所以应该是打磨过的铝丝插入RSO4溶液中,而颜色消失,证明铝比R活泼,即猜想二成立;
(4)根据质量守恒定律可得,生成的氢气的质量为20g+50g-69.8g=0.2g;
设样品中锌的质量为x,
x=6.5g。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习的目的是在于应用。请根据掌握的化学知识,回答以下问题:
(1)为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐。加碘盐是在氯化钠中加入碘酸钾(化学式KlO3)。
①碘酸钾中碘元素的化合价为________。
②“碘盐”中的碘是指 ________(填序号)。
A碘酸钾 B碘元素 C碘单质 D碘离子
(2)碳素墨水中含有碳单质,书写后字迹经久不变色,原因是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质发生化学变化前后,总质量是否发生改变?化学小组的四位同学设计了如下实验进行探究,分析并回答相关问题。
(提出假设)物质发生化学变化前后各物质的质量总和不变。
(设计并进行实验)甲、乙分别设计A、B实验装置和药品进行实验,他们在药品混合前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
(1)写出A实验中发生反应的实验现象_____,B实验中铁钉和硫酸铜溶液反应的化学方程式为_____。
(2)丙进行了如图C所示的实验,他将红热的玻璃管接触白磷使其燃烧,并且正确称量了变化前后的质量,若装置的气密性良好,实验过程中小气球的变化是_____,反应的化学方程式为_____。
(实验结论)甲认为:化学变化前后,各物质的质量总和会发生改变。乙、丙认为,化学变化前后,各物质的质量总和不变。
(3)你认为_____的结论正确,请从原子的角度分析正确的理由是_____。
(4)丁进行了如图D所示的实验,来证明化学变化前后,各物质的质量总和相等。你认为丁的设计_____(选填“合理”或“不合理”),理由是_____。
(5)上述A、B、C、D四个实验中,遵守质量守恒定律的是_____。
(6)在化学反应前后,肯定不会变化的是_____。
①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应中,属于置换反应的是
A. 2Al2O34Al+3O2↑ B. C2H5OH+3022CO2+3H20
C. 2Mg+CO22MgO+C D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“对比实验”是科学探究常用的方法,根据下列实验回答问题。
(1)实验1中,将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧,通过此现象说明燃烧的条件之一的是_____。
A.可燃物 B.空气 C.温度达到着火点
(2)实验2中,把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中,下列有关说法正确的是_____。
A.CO2与水发生了反应 B.水具有酸性
C.干燥的紫色石蕊纸花变红 D.湿润的紫色石蕊纸花变红
(3)实验3是探究铁生锈的条件,欲得出“铁生锈需要与氧气接触”的实验结论,需要对比_____。
(4)实验4:铜片上的白磷燃烧和水中的白磷不燃烧可知燃烧的条件是燃烧需要:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F分别表示六种物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物省略)
(1)分析图中①②③表示的三种反应,其中不可能发生的基本反应类型是________
(2)如果A是相对分子质量最小的氧化物,B是常用的食品干燥剂,D是植物光合作用必需的气体,则E是____________,反应①的化学方程式是___________________________反应③的化学方程式是__________________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科技推动着奥林匹克运动的发展,在奥运会中化学的表现十分突出。
(1)“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁。生产这些钢铁时要在高温条件下将Fe2O3用一氧化碳还原成铁,其反应的化学方程式为_____________________。
(2)“水立方”的膜结构是由化学合成材料ETFT制成的,化学式是(C2H2F2)n ,则其相对分子质量的计算式是_____________________________。
(3)撑杆跳高使用的玻璃纤维杆,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物质分类中它们属于______(填序号)。
A.单质 B.化合物 C.氧化物
(4)采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是_______________________。
(5)奥运会需要大量的能量。物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为_______的变化。太阳能、_______、_______、_______、潮汐能等新能源的广泛开发利用还有待于研究。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。
Ⅰ.不稳定性
(1)如图所示进行实验,过氧化氢分解的化学方程式为______,产生3.2gO2时分解的过氧化氢的质量为______g。
(2)能用排水法收集O2的原因是______。
(3)探究温度对过氧化氢分解速率的影响
同学们进行了如下的实验,实验数据如下表:
实验序号 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的浓度% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的体积/mL | 6 | 6 | 6 |
温度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的体积/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反应时间 | 40min | 40min | 40min |
由此得出的结论是______。
Ⅱ.腐蚀性
(査阅资料)H2O2溶液有腐蚀性。
(进行实验)
将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验,如下表。
编号 | ① | ② | ③ |
实验 | |||
一段时间后的现象 | 无明显变化 | 溶液变蓝,缓慢产生细小气泡 | 无明显变化 |
(解释与结论)
(4)实验①的作用是______。
(5)铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+______。
(反思交流)
(6)某同学提出,实验②中,除发生(5)的反应外。还发生了一个反应导致有细小气泡产生,该反应的反应物为______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酒精灯是化学实验室常用的加热仪器。请回答下列问题:
(1)如图所示,小明将一根火柴梗平放入火焰中,他的实验目的是_____;
在实验过程中小明不小心碰倒了酒精灯,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,他此时应该进行的正确操作是_____。
(2)下列仪器中不能加热的是_____(填序号)。
①烧杯 ②量筒 ③燃烧匙④坩埚 ⑤水槽⑥锥形瓶⑦漏斗⑧集气瓶
(3)纸张用燃着的小木条就可以点燃,而镁条则需要在酒精灯火焰上方加热片刻才能燃烧起来,这是因为_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com