A. | Fe2+:一个铁离子带2个单位的正电荷 | |
B. | 2 N:2个氮原子 | |
C. | $\stackrel{+2}{Mg}$:正二价的镁元素 | |
D. | SO2:一个二氧化硫分子中含有2个氧原子 |
分析 A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
解答 解:A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法错误.
B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2N中的“2”表示氮原子的个数为2,故选项说法正确.
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,$\stackrel{+2}{Mg}$中的“2”表示镁元素的化合价为+2价,故选项说法正确.
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,SO2中的“2”表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子,故选项说法正确.
故选:A.
点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化钙+水→氢氧化钙 | B. | 蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 碳酸$\stackrel{加热}{→}$水+二氧化碳 | D. | 二氧化碳+氢氧化钠→碳酸钠+水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 长期饮用蒸馏水对身体有益 | B. | 活性炭可是硬水软化 | ||
C. | 利用蒸馏方法可以淡化海水 | D. | 水由氢原子和氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常见的三种强酸:盐酸,硫酸,硝酸 | |
B. | 浓硫酸的三个特性:吸水性,脱水性,腐蚀性 | |
C. | 氢氧化钠的三个俗称:纯碱,烧碱,苛性钠 | |
D. | 遇水放热的三种物质:浓硫酸,氢氧化钠,生石灰 |
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