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    11．日常生活中会接触到“高钙牛奶，加碘盐”，这里的钙，碘指的是（　　）
    A．单质B．原子C．元素D．离子

    分析 食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、碘”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．

    解答 解：日常生活中会接触到“高钙牛奶，加碘盐”，这里的钙、碘不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．生命的孕育和维系需要水，在①氧化物②纯净物③化合物④单质⑤混合物中，水属于（　　）
    A．①②③B．①④⑤C．②④D．①⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．完成下列反应的符号表达式，并在括号里注明反应的基本类型（指化合反应、分解反应）．
    （1）硫在空气中燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，（化合反应）．
    （2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，（分解反应）．
    （3）电解水：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，（分解反应）．
    （4）甲烷（CH4）在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．小华利用溶液导电性进行实验设计方案进行探究NaOH和盐酸的反应．
    分别测定几种试剂的导电性，获得相关数据：
    实验序号ABCD
    试剂蒸馏水稀盐酸NaOH溶液NaCl溶液
    电流强度/mA约为00.090.090.09
    查阅资料：
    I．溶液中若存在自由移动的离子，通电时就会发生定向移动，从而形成了电流．
    II．相同电压下，等体积溶液中，所含离子数目越多，电流就越大．
    ①对比实验A、C的数据，可推知NaOH溶液中除水分子外还含有自由移动的Na+和OH-（填化学符号）．
    ②实验B、D中电流强度相等，说明等体积的稀盐酸和NaCl溶液中所含Cl-的数目相等（填写“相等”或“不相等”）．
    ③各取10mL NaOH溶液于两个小烧杯中，分别加入10mL NaCl溶液和10mL稀盐酸（所得混合溶液体积均约为20mL），测两种混合溶液的导电性，电流示数依次为I1和I2．根据I1＞ I2（填“＞”、“＜”或“=”），也可推断氢氧化钠和盐酸发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．6月5日是世界环境日，下列有关环境与能源的说法正确的是 （　　）
    A．焚烧塑料是减少白色污染的有效方法
    B．目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
    C．空气中CO2含量超标会引起温室效应
    D．化工厂可利用通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．元素符号Fe表示的意义：
    ①铁元素②一个铁原子③铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列过程中没有发生化学变化的是（　　）
    A．
    指示剂遇酸或碱变色    		B．
    浓盐酸罐车翻倒产生白雾
    C．
    用小苏打、柠檬酸等自制汽水    		D．
    利用氢氧化钠溶液制作叶脉书签

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质．

    ①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，请将如图“反应”中的内容补充完整．（提示：氢气燃烧生成水）
    ②在该变化的过程中，发生变化的粒子是氢分子，氧分子，保持不变的粒子是氢原子、氧原子，生成的新粒子是水分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．下列四个图象中，将不正确反映对应变化关系的加以改正
    A．向一定量的稀盐酸中加入氧化铁B．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸C．向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉D．向一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入二氧化碳
    A．；
    B．正确；
    C．；
    D．．

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