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甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙丁。下列说法正确的是(    )

物质

微观示意图

A.甲、丁的化学式相同

B.只有丙物质属于单质

C.若16g乙参加反应,则生成的丙质量为32g

D.反应中,反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍

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科目:初中化学 来源: 题型:


分别点燃下列物质后,在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯,烧杯内壁有水珠出现,然后迅速将该烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水震荡,石灰水变浑浊。由此可推断该物质不可能是下列物质中的①一氧化碳②氢气③酒精④甲烷(    )

A.①②        B.①③          C.①④       D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )

A. 物质的性质和用途          B. 安全常识

N2 性质稳定﹣填充食品袋防腐

乙醇具有可燃性﹣可用作燃料

CO具有还原性﹣可冶炼金属    居室装修﹣常开窗通风,防甲醛中毒

电器着火﹣用泡沫灭器

煤气泄漏﹣关闭气阀、严禁烟火

C. 元素与人体健康            D. 日常生活经验

缺铁﹣易引起贫血

缺钙﹣易得佝偻病或骨质疏松

缺碘﹣易得甲状腺肿大    焙制糕点、蒸馒﹣常加入发酵粉

区别硬水与软水﹣常用肥皂水检验

淀粉能在人体内消化变成葡萄糖

   A.             A  B.             B  C.             C   D.  D

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有一瓶试剂的标签破损不清如图,甲乙丙三位同学对它的主要成分进行讨论,一起猜想:甲同学认为,该试剂主要成分是酸;乙同学认为,白色固体可能是碱;丙同学认为,该试剂主要成分是盐.

(1)你认为  同学的猜想是错误的,你的理由是  

(2)甲同学想验证猜想是否正确,可选用的试剂是(提示:要求是不同类别的试剂,任选两种)    

(3)如果另一位同学的猜想是正确的,请写出一种可能的物质的化学式  .如果该物质是一种氮肥,化学式是  ,如果要检验是不是铵盐,你选用的试剂是  

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下列生活中常见现象用微观粒子解释正确的是(    )

A.深色衣服和浅色衣服浸泡在一起,会使衣服上染上颜色,这是因为原子发生了变化

B.温度计中的水银球受热体积膨胀。这是因为汞原子受热体积变大了

C.碘蒸气和碘溶液都能使淀粉变蓝色,是因为它们都含有碘分子

D.擦黑板时看到粉尘在空中飞舞,这是分子在运动

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下列有关铜、铁、铝的说法正确的是(    )

A.缺铁性贫血里所说的铁是指铁元素

B.黄铜不是合金,而是纯金属

C.铝是地壳中含量最高的元素

D.人类最早大规模使用的金属是

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)写出仪器④的名称:                                  

(2)实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是                 ;(填序号)

(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:                 (2分),检验二氧化碳是否收满的方法是                                           

(4)某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳,证明所产生气体是否二氧化碳的操作是                                  ;另一位同学要用实验证明氨气具有还原性,能将氧化铜还原,他应将装置              (填序号)略加改进,改进的方法是:                                                            。(2分)

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气大致可分为下列步骤:a.点燃酒精灯,加热试管   b.检查装置的气密性

c.将药品装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并固定在铁架台上  d.用排水取气法收集氧气  e.熄灭酒精灯  f.将导管从水槽中 取出。正确的 操作顺序是  

A.b─c─a─d─e─f                         B.c─b─a─d─e─f       

C.b─c─a─d─f─e                         D.c─b─a─d─f─e

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据化学方程式不能获得的信息是

A.该反应中的反应物和生成物      B.各反应物和生成物的质量比

C.反应发生所需要的条件          D.化学反应的快慢

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