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7.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )
A.    
用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
B.
向二氧化锰中加入双氧水溶液
C.  
 加热氯酸钾和和二氧化锰的混合物制氧气
D.
  足量的红磷在密闭的集气瓶内燃烧

分析 A、根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答;
B、根据在一定量的双氧水中加入少量二氧化锰,氧气的质量随双氧水的质量不断增加,进行解答;
C、根据加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物,开始氧气为零解答;
D、根据红磷和氧气在点燃的条件下会生成五氧化二磷进行分析.

解答 解:A、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,加热一会才会产生氧气,故错误;
B、在一定量的双氧水中加入少量二氧化锰,氧气的质量随双氧水的质量不断增加,故正确;
C、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物,二氧化锰的质量不变,故错误;
D、红磷和氧气在点燃的条件下会生成五氧化二磷,氧气被消耗,但氮气的质量不为零,故错误.
故选:B.

点评 在解答这类题目时,首先要分析反应的原理,然后根据所给的问题情景及相关信息,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用化学用语填空:
(1)氧化钠的化学式Na2O
(2)二个氯分子2Cl2
(3)三个铁离子3Fe3+
(4)铝土矿的主要成分Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.某一气体混和物中含有C02、CO和N2三种气体.现将其分别通过如下试剂(均足量),请判断所得气体的组成情况(假设每步反应都进行完全).
(1)依次通过灼热的氧化铜粉末、浓H2SO4,最后得到的气体有:C02、N2.(填化学式);写出反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)依次通过灼热的氧化铜粉末、NaOH溶液、浓H2SO4,最后得到的气体有:N2.(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室制备氧气和二氧化碳的研究与实践,并将下列空白填写完整.实验仪器如图所示(导管、橡皮塞等未画出).

写出以下实验仪器的名称e量筒; h锥形瓶;i长颈漏斗.
实验药品:氯酸钾和二氧化锰、5%双氧水、碳酸钙、稀盐酸、稀硫酸.
【比较研究】请填写下表
制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
氧气固体加热排水集气法O2不易溶于水
二氧化碳固体和液体常温向上排空气法密度比空气大,能溶于水
【实践研究】
(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学选用的药品是高锰酸钾,
反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是C,此操作会导致收集的氧气不纯.
A.先检查装置的气密性,后加药品       B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管     D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(3)四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置.

①写出实验室制取二氧化碳的反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
实验室常用澄清的石灰水来检验CO2气体,请写出该反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
②他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A;
③B装置中的长颈漏斗底端要伸入液面以下形成液封.
④C装置中的注射器可以随时添加液体药品并且能控制反应的速率.
⑤D装置的最大优点是可以控制反应的发生和停止.
【反思小结】
气体制取和收集装置的选择依据
发生装置--由反应物的状态和反应条件决定
收集装置-由气体密度和气体溶解性决定.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学符号表示下列粒子或物质:
氮元素N,2个氢原子2H,镁离子Mg2+,2个氢分子2H2,碳酸钠Na2CO3,乙醇C2H5OH,沼气的主要成分CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.液化石油气的成分中含有丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8),将二者的混合气体14 g在足量氧气中充分燃烧,产生二氧化碳44g,下列判断中不正确的是(  )
A.混合气体中丙烯(C3H6)的质量分数一定为50%
B.消耗O2的质量一定为48 g
C.混合气体中碳与氢的质量之比一定是6:1
D.混合气体燃烧生成H2O的质量一定为18 g

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.程伟同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉未搅拌溶解,静置一会儿后,采用下图所示装置进行过滤,请问:
(1)图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因有:
①滤纸破损;
②漏斗内所加溶液液面高于滤纸上边沿.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.根据物质分类知识判断,下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是(  )
A.双氧水、糖水、一氧化碳、铁粉B.大理石、水、金刚石、氯酸钾
C.澄清石灰水、氮气、氢气、稀盐酸D.空气、稀有气体、红磷、高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.在下列表格中填写元素名称或物质名称:元素符号或物质的化学式
元素、物质名称氢气
元素、物质化学式AlCuO2CO2

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