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我国“神州六号”载人航天飞船探访太空圆满完成任务,创造了我国航天史的新辉煌。其中航天飞行器座舱的空气更新过程如下图所示。

请分析回答:

(1)在上图空气更新的过程中,C、H、O三种元素中的      元素没有参与循环利用。

(2)装置(Ⅱ)中的CO2和H2在催化剂条件下发生了反应,其反应的化学方程式______
                                                   

(3)从装置(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中可知道O2来自            (填化学式)两种物质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)2003年lO月15日,中国“神州五号”飞船载人航天取得成功,“神舟五号”飞船的后续产品--“神舟六号”飞船于2005年10月12日发射升空成功,实现我国载人航天技术的新突破.
①偏二甲肼(C2H6N2)或肼(N2H4)是火箭推进器的常用燃料.根据肼的化学式N2H4,你知道哪些信息?(即化学式表示的意义)请在四个卡通中的任三个中写出其中的三点
 
 
 

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②在太空舱里,为了保持舱内氧气、二氧化碳气体含量的相对稳定,常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气.NiFe2O4中铁为+3价,则Ni的化合价为
 

③我国已启动“嫦娥工程”探月计划,拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星“嫦娥一号”.人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He-3”,解决地球能源危机.已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子,则“He-3”所指的氦原子核内
 

A.含有3个质子,没有中子              B.含有2个质子,1个中子
C.含有1个质子,2个中子              D.含有3个中子,没有质子
(2)为适应火车提速,沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨,工程技术人员常用铝粉和氧化铁粉末在高温下使之反应,产生铁和氧化铝,生成红热的铁水来填充缝隙.请写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国“神州六号”载人航天飞船探访太空圆满完成任务,创造了我国航天史的新辉煌.其中航天飞行器座舱的空气更新过程如下图所示.
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请分析回答:
(1)在上图空气更新的过程中,C、H、O三种元素中的
 
元素没有参与循环利用.
(2)装置(Ⅱ)中的CO2和H2在催化剂条件下发生了反应,其反应的化学方程式为
 

(3)从装置(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中可知道O2来自
 
 
(填化学式)两种物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国“神州六号”载人航天飞船探访太空圆满完成任务,创造了我国航天史的辉煌.其中航天飞行器座舱的空气更新过程如下图所示.请分析回答:
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(1)在上图空气更新的过程中,C、H、O三种元素中的
 
元素没有参与循环利用.
(2)装置(Ⅱ)中的CO2和H2在催化剂条件下发生了反应,其反应的化学方程式为
 
,装置(Ⅲ)中发生反应的基本类型为
 
反应.
(3)从装置(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中可知道O2来自
 
 
(填化学式)两种物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、2005年10月12日,我国“神州六号”载人飞船发射成功,再次实现了中国人的飞天梦想,运送飞船的长征二号F捆绑式大推力运载火箭的燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2).有关偏二甲肼的叙述中,不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?荔湾区二模)我国“神州六号”载人航天飞船探访太空圆满完成任务,创造了我国航天史的新辉煌.其中航天飞行器座舱的空气更新过程如下图所示.

请分析回答:
(1)在上图空气更新的过程中,C、H、O三种元素中的
碳或C
碳或C
元素没有参与循环利用.
(2)装置(Ⅱ)中的CO2和H2在催化剂条件下发生了反应,其反应的化学方程式为:
CO2+2H2
 催化剂 
.
 
C+2H2O
CO2+2H2
 催化剂 
.
 
C+2H2O

(3)从装置(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中可知道O2来自
CO2
CO2
H2O
H2O
(填化学式)两种物质.而且最终转化为O2的则都是
H2O
H2O
(填化学式).
(4)根据学过的知识,实现装置(Ⅲ)的转化可用
通电电解
通电电解
的方法,反应的化学方程式为:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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