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    为了防止事故发生，下列做法不正确的是（　　）
    A、到煤矿中挖煤用火把照明
    B、厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通气
    C、燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物
    D、电器失火后首先要切断电源
    考点：防范爆炸的措施,灭火的原理和方法,易燃物和易爆物安全知识
    专题：化学与生活
    分析：A、根据可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸判断；
    B、根据可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸判断；
    C、根据燃放烟花爆竹时会产生大量的空气污染物和引发火灾的物质分析；
    D、根据防止触电分析．
    解答：解：A、煤矿里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故．所以A错误．
    B、煤气属于可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，所以厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通气，所以B正确；
    C、燃放烟花爆竹时会产生大量的空气污染物和引发火灾的物质，所以要远离人群和可燃物，所以C正确；
    D、电器失火后首先要切断电源，然后救火，故正确．
    故选A．
    点评：“生命重于泰山”，安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸镁（MgCO3）与碳酸钙（CaCO3）同属于碳酸盐，化学性质相似，人的胃液里含有适量盐酸，服用含碳酸镁的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为
     
    ；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸铜是
     
    固体．
     
    溶于水，水溶液呈
     
    色，有
     
    可做杀菌剂．硫酸铜晶体俗称：
     
    、
     
    ．利用
     
    （方程式），此反应可应用与检验
     
    存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小东、小林和小雨同学对氢氧化钠溶液使酚酞溶液变红的现象很感兴趣，决定做实验进行探究：氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子使酚酞溶液变红？实验中可供使用的用品有盐酸、氯化钠溶液、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、酚酞溶液及若干支试管．
    【提出假设】假设（1）：使酚酞溶液变红的是H2O．
    假设（2）：使酚酞溶液变红的是Na+．
    假设（3）：使酚酞溶液变红的是
     
    ．
    小东认为不做实验即可说明假设（1）不成立，原因是
     
    ．
    【实验验证】（完成下列实验操作、实验现象及实验结论）
    实验步骤实验操作实验现象实验结论
    （1）向装有氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞溶液溶液变为红色
    （2）
     
     
     
    小雨认为向实验步骤（1）后的试管中加入盐酸也可得出正确结论，你同意她的观点吗？
     
    （填“同意”或“不同意”）．
    【实验拓展】
    小林将酚酞溶液滴入碳酸钠溶液中，发现溶液也变红．他们经过分析、讨论、归纳，得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源．因此，开发利用新能源就显得格外重要．
    （1）常见的三种化石燃料包括石油、煤和
     
    ．
    （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、
     
    等（请举1例）．
    （3）汽油中加入适量乙醇制得车用乙醇汽油．汽车使用乙醇汽油的主要优点有：
    ①可节省石油资源；②
     
    ．
    写出乙醇完全燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红同学在某参考书中发现，镁能在二氧化碳气体中燃烧，于是她到实验室里做了如图的实验：将镁条用砂纸擦亮，点燃后迅速伸入到充满二氧化碳的集气瓶中，观察到镁条剧烈燃烧，发出白光，集气瓶壁变热，生成一种白色的粉末，集气瓶内壁附着一层黑色的粉末．由此她得出以下的结论，其中错误的是（　　）
    A、某些金属（如镁条）的燃烧不能用CO2扑灭
    B、该反应放出热量
    C、燃烧不一定都需要氧气参加
    D、该反应的实质是Mg与CO2中混有的O2反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    贝壳中含有大量的钙元素，钙元素在贝壳中以碳酸钙的形式存在．
    小美为了探究贝壳中钙元素的质量分数，称取了6克贝壳，研磨成粉放入烧杯中，然后逐滴滴加稀盐酸，并不断搅拌，至刚好完全反应（假设杂质不溶于水，也不与盐酸反应）．共用去稀盐酸24克，此时称得杯内物质质量为27.8克（溶于水的二氧化碳忽略不计），反应前后情况如图所示，请你参与完成下列问题．（计算结果保留至小数点后一位）
    （1）不用其他试剂，你如何判断贝壳粉与稀盐酸刚好完全反应？
     
    ．
    （2）反应过程中生成二氧化碳的质量为
     
    克．（顺便解释一下）
    （3）贝壳中钙元素的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在A+2B=C+2D的反应中，已知参加反应的A与B的质量比为1：5，若5g A与适量的B恰好完全反应生成15g的D和若干克的C．则该反应中C、D两物质的相对分子质量之比为（　　）
    A、1：1B、2：1
    C、1：2D、4：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    可作麻醉剂的“笑气”属氮的氧化物，其中氮元素显+1价，则“笑气”的化学式为（　　）
    A、NO
    B、NO2
    C、N2O5
    D、N2O

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