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【题目】在食盐中加入KIO3有益于防治地方性甲状腺肿大。检验食盐中是否含有碘酸钾,可利用化学反应:5X+KIO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O,其中X的化学式为

A. HI B. KI C. I2O5 D. HIO3

【答案】B

【解析】

根据反应的化学方程式5X+KlO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O,反应后KSOIH元素的原子个数分别为631566,而反应前除5X分子外KSOIH元素的原子个数分别为131516;根据反应前后原子个数不变,可判断5X分子中应含有5K原子和5I原子,则每个X分子由1K原子、1I原子所构成;故物质X的化学式为KI

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你用学过的化学知识回答下列问题。

(1)小林要检验铁岭莲花湖湖水的酸碱度,可用_____检验。判断湖水是硬水还是软水,可取样加入__________进行验证。

(2)以下净水方法中,单一操作相对净化程度最高是_____(填字母)

A.活性炭吸附 B.沉淀

C.过滤 D.蒸馏

(3)水通电分解的过程中发生改变的粒子是_____

(4)今年“世界环境日”中国的主题为“美丽中国,我是行动者”。请写出一条防止水污染的措施_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实际应用中,利用中和反应原理的是( )

用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸;用碳酸氢钠治疗胃酸过多用熟石灰改良酸性土壤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒。

A. ①② B. ①②③④ C. ②③ D. ①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究金属镁的化学性质,甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验:

(甲组同学实验)将光亮的镁条放入滴有酚酞的 NaHCO3饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。

(乙组同学实验)将点燃的镁条放在空气中燃烧,产物主要是白色固体,还有少量黄色固体。

(提出问题)①甲组同学实验中产生的气体是什么?

②乙组同学实验反应后产生的黄色固体是什么?

(对甲组同学实验进行探究)

(1)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性 ___________(增强”、“不变减弱”)

(2)对气体的成分做出如下猜测并进行相关验证实验

(作出猜想)猜想一:气体是 H2 猜想二:气体是 CO; 猜想三:气体是 CO2猜想四:气体是 SO2

(初步验证) 通过讨论,大家一致认为猜想四不正确,原因是 ___________ 。小组同学将气体通入澄清石灰水中无现象,又可得出猜想 ___________不正确。

(设计实验)为进一步确定气体的成分,设计了下列实验方案,请你一起参与探究。

实验操作

实验现象

实验结论

点燃该气体,在火焰上方罩一个__________ 的烧杯

烧杯内壁有 _____

猜想一正确

(对乙组同学实验进行探究)确定实验反应后产生的黄色固体物质

查阅资料①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气。

做出猜想黄色固体为 Mg3N2

实验操作

实验现象

实验结论

取燃烧后的产物置于试管中,并向其中加入少量的蒸馏水,微热,将__________ 试纸放在试管口

试纸变为 _______

黄色固体为 Mg3N2

反思与交流)空气中 N2 的含量远大于 O2 的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,为什么?请给出合理的解释 ___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )

A. 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也一定要同时控制这三个条件

B. 因为蜡烛燃烧生成CO2H2O,所以蜡烛组成里一定含有CH

C. 因为氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 因为金属和酸反应能生成气体,所以和酸反应生成气体的物质一定是金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学探究是同学们进行化学学习的一种重要方式.它主要包含下面这几个要素:提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等.请阅读下面内容,针对金属镁进行有关探究.

镁和铁、铜、铝一样,是一种用途广泛的金属,金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等,一些烟花和照明弹里也含有镁粉.

(1)提出你想探究的有关镁的问题.(至少2)________

(2)假设镁有什么性质(至少2)?假设的依据是什么?________

(3)请设计实验证明你的一个假设.要求写出实验方法、预期的现象、结论.

你的假设

实验方法

预期的现象与结论

______

_______

_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用托盘天平称量6.4g的食盐。操作时将砝码放在左盘。食盐放在右盘(5g以下用游码),则实际称量食盐的质量是(  )

A. 6.4g B. 5.6g C. 7.8g D. 无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实说明空气中含有哪些成分?(填物质名称或符号都对)

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________

(2)空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有________

(3)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有________

(4)长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确使用西瓜膨大剂,有助于促进西瓜的生长。氯吡脲(化学式为C12H10ClN3O)是西瓜膨大剂的主要成分。下列有关氯吡脲的叙述,错误的是

A.含有碳、氢、氧、氯、氮五种元素

B.相对分子质量为247.5

C.属于有机化合物

D.每个分子中含有26个原子

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