【题目】在食盐中加入KIO3有益于防治地方性甲状腺肿大。检验食盐中是否含有碘酸钾,可利用化学反应:5X+KIO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O,其中X的化学式为
A. HI B. KI C. I2O5 D. HIO3
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【题目】请你用学过的化学知识回答下列问题。
(1)小林要检验铁岭莲花湖湖水的酸碱度,可用_____检验。判断湖水是硬水还是软水,可取样加入__________进行验证。
(2)以下净水方法中,单一操作相对净化程度最高是_____(填字母)
A.活性炭吸附 B.沉淀
C.过滤 D.蒸馏
(3)水通电分解的过程中发生改变的粒子是_____。
(4)今年“世界环境日”中国的主题为“美丽中国,我是行动者”。请写出一条防止水污染的措施_____。
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【题目】下列实际应用中,利用中和反应原理的是( )
①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸;②用碳酸氢钠治疗胃酸过多;③用熟石灰改良酸性土壤;④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒。
A. ①② B. ①②③④ C. ②③ D. ①③④
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【题目】为探究金属镁的化学性质,甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验:
(甲组同学实验)将光亮的镁条放入滴有酚酞的 NaHCO3饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。
(乙组同学实验)将点燃的镁条放在空气中燃烧,产物主要是白色固体,还有少量黄色固体。
(提出问题)①甲组同学实验中产生的气体是什么?
②乙组同学实验反应后产生的黄色固体是什么?
(对甲组同学实验进行探究)
(1)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性 ___________(填“增强”、“不变”或“减弱”)
(2)对气体的成分做出如下猜测并进行相关验证实验
(作出猜想)猜想一:气体是 H2; 猜想二:气体是 CO; 猜想三:气体是 CO2; 猜想四:气体是 SO2;
(初步验证) 通过讨论,大家一致认为猜想四不正确,原因是 ___________ 。小组同学将气体通入澄清石灰水中无现象,又可得出猜想 ___________不正确。
(设计实验)为进一步确定气体的成分,设计了下列实验方案,请你一起参与探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
点燃该气体,在火焰上方罩一个__________ 的烧杯 | 烧杯内壁有 _____ | 猜想一正确 |
(对乙组同学实验进行探究)确定实验反应后产生的黄色固体物质
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气。
(做出猜想) 黄色固体为 Mg3N2
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取燃烧后的产物置于试管中,并向其中加入少量的蒸馏水,微热,将__________ 试纸放在试管口 | 试纸变为 _______色 | 黄色固体为 Mg3N2 |
(反思与交流)空气中 N2 的含量远大于 O2 的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,为什么?请给出合理的解释 ___________________ 。
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【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A. 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也一定要同时控制这三个条件
B. 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
C. 因为氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 因为金属和酸反应能生成气体,所以和酸反应生成气体的物质一定是金属
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【题目】科学探究是同学们进行化学学习的一种重要方式.它主要包含下面这几个要素:提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等.请阅读下面内容,针对金属镁进行有关探究.
镁和铁、铜、铝一样,是一种用途广泛的金属,金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等,一些烟花和照明弹里也含有镁粉.
(1)提出你想探究的有关镁的问题.(至少2个)________.
(2)假设镁有什么性质(至少2个)?假设的依据是什么?________.
(3)请设计实验证明你的一个假设.要求写出实验方法、预期的现象、结论.
你的假设 | 实验方法 | 预期的现象与结论 |
______ | _______ | _______ |
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【题目】用托盘天平称量6.4g的食盐。操作时将砝码放在左盘。食盐放在右盘(5g以下用游码),则实际称量食盐的质量是( )
A. 6.4g B. 5.6g C. 7.8g D. 无法确定
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【题目】下列事实说明空气中含有哪些成分?(填物质名称或符号都对)
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________.
(2)空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有________.
(3)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有________.
(4)长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有________.
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【题目】正确使用西瓜膨大剂,有助于促进西瓜的生长。氯吡脲(化学式为C12H10ClN3O)是西瓜膨大剂的主要成分。下列有关氯吡脲的叙述,错误的是
A.含有碳、氢、氧、氯、氮五种元素
B.相对分子质量为247.5
C.属于有机化合物
D.每个分子中含有26个原子
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