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    把图示化学符号的序号填入相应的横线上：

    ①2O　②O2　③　④

    (1)表示两个氧原子的是________；

    (2)表示离子结构示意图的是________．

    答案：
    解析：

    　　(1)答案：①(1分)

    　　[解析]本题考查元素前边的数字的意义．只有当元素前边的数字大于或等于2时，才只表示原子个数，①正确．

    　　(2)答案：③(1分)

    　　[解析]本题通过结构示意图判断原子和离子．判断的依据是：在原子中，核内质子数＝核外电子数．在离子中，当核内质子数＞核外电子数，呈阳离子．故选③．


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
    （1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点：
    ③⑤
    ③⑤
    （填序号）．
    ①需要加热  ②使用催化剂  ③没有气体参加反应  ④原料为纯净物  ⑤只生成一种气体
    （2）选择制取气体的发生装置时要考虑
    反应物的状态和反应条件
    反应物的状态和反应条件
    ，而选择收集气体的装置应考虑
    气体在水中的溶解性以及气体密度的大小，能否与空气反应，能否与水反应
    气体在水中的溶解性以及气体密度的大小，能否与空气反应，能否与水反应
    ．
    （3）结合图示实验装置，回答下列问题．
    ①写出带标号仪器的名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    ，b
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    ②小方同学用A装置制取氧气，反应的符号表达式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．装置中棉花团的作用是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管而影响气体导出
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管而影响气体导出
    ．
    ③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成
    分液漏斗
    分液漏斗
    （填一种仪器名称）．
    ④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D所示的装置．该反应的符号表达式是
    2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
    2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是
    可以随意控制反应的发生和停止
    可以随意控制反应的发生和停止
    ．
    （4）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题．下列关于用量的说法不正确的是
    BC
    BC
    （填序号）．
    A．给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3
    B．给烧杯内的液体加热时，液体量不超过烧杯容积的1/3
    C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5mL
    D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3
    （5）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是
    A
    A
    （填字母），收集氨气时，应从C装置的
    d
    d
    （填“c”或“d”）管口通入．
    （6）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是
    D
    D
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    (2007，广东)把图示化学符号的序号填入相应的横线上：

    A.2O　　B.　　C.　　D.

    (1)表示两个氧原子的是________；

    (2)表示离子结构示意图的是________________．

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    科目：初中化学 来源：2012届江苏省苏州地区初三第一学期化学期中复习测试题一 题型：填空题

    （14分）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。

    (1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点：_______（填序号）。

    ①需要加热  ②使用催化剂  ③没有气体参加反应  ④原料为纯净物  ⑤只生成一种气体

    (2)选择制取气体的发生装置时要考虑___________________________________，而选择收集气体的装置应考虑_______。

    (3)结合图示实验装置，回答下列问题。

     

     

    ①写出带标号仪器的名称：a________，b________。

    ②小方同学用A装置制取氧气，反应的符号表达式为_____________________．装置中棉花团的作用是_________________________________________________。

    ③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成________（填一种仪器名称）。

    ④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D所示的装置。该反应的符号表达式是______________，该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是____________________________。

    (4)实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是________（填序号）。

    A．给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3

    B．给烧杯内的液体加热时，液体量不超过烧杯容积的1/3

    C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5 mL

    D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3

    (5)通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是________（填字母），收集氨气时，应从C装置的________(填“c”或 “d”)管口通入。

    (6)实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是________（填序号）。

     

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把图示化学符号的序号填入相应的横线上：       

    (1)表示两个氧原子的是         ；

    (2)表示离子结构示意图的是        。

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