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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

⑴指出仪器名称①            ,②           

⑵若实验室选用B装置制氧气

①发生反应的化学符号表达式是                                    ,加入药品前,应首先                    ;如果在装配时试管内少放了一团棉花会导致                       

②若用D收集氧气,应如何验满?

③若选用C装置收集氧气,制取氧气装置内空气被排尽的标志是                      ;氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先                                ,后                     。其原因是                                                   

⑶如果用A装置来制取氧气,其反应的化学符号表达式为                               ;该装置中所加固体试剂的名称是              ,它在反应中起              作用。

⑷比较⑵和⑶两种制取氧气的方法,最好选用          方法,

原因是                                                   (答一点)。

⑸若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有      (填序号)。

①用容积较小的锥形瓶;      ②控制液体的滴加速度;

③加热反应物;              ④降低反应物浓度。

⑹若选用F装置收集氧气,气体从           通入。

⑺制取甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如右图所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:                                。用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是                           

⑻该小组成员查阅资料知道:氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体;常温下1体积水约能溶解2体积氯气,其水溶液叫氯水(具有挥发性);常温下,Cl2能和NaOH溶液反应。实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2,根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列Ⅰ~Ⅳ中的         

Ⅰ AD     Ⅱ AE     Ⅲ AFG     Ⅳ AFH

⑼采用A装置制取氧气时,检查装置A的气密性的方法为:

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科目:初中化学 来源: 题型:


小李同学在实验室发现了一瓶无标签的无色液体,他为了探究该液体是何物质,进行了如下实验:小李将此无色液体编号为A,在其中加入灰黑色粉末B,发生反应⑴:在常温下迅速产生大量气体C同时产生了常温下为液体的纯净物D,而B的质量在反应前后没有改变,他把气体C收集起来,将带火星的木条伸入集气瓶中,发现木条复燃。若取淡黄色粉末E点燃后放入C中,发生反应⑵能生成一种有刺激性气味的气体F,试回答:

①根据小李的实验,写出上述物质的名称:

A         ;B         ;C         ;D         ;E         ;F        

②写出上述有关的反应的符号表达式,在后面的括号中写出其基本反应类型。

                                           (          )

                                           (          )

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科目:初中化学 来源: 题型:


利用如图所示装置电解水,反应一段时间后,对有关现象和结论描述正确的是 (  )

A.甲管中的气体能使带火星的木条复燃

B.甲、乙两管中的气体质量比为2∶1

C.甲、乙两管中的气体体积比为2∶1

D.水是由氢气、氧气组成的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了(    )

A由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑

B挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

C蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D蜡烛中含有炭黑

 


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科目:初中化学 来源: 题型:


现有八种物质:①液态氧,②蒸馏水,③四氧化三铁,④过氧化氢溶液,⑤高锰酸钾加热制氧气后试管内的剩余物,⑥氮气,⑦氯酸钾,⑧清新的空气。用序号按下列要求填空:

⑴属于混合物的是             

⑵属于纯净物的是             

⑶含有氧气的是              

⑷空气中含量最多的物质是             

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应属于分解反应的是(      )

                                                                                   A. 铁+氧气        四氧化三铁        B.水         氢气+氧气

C. 甲烷+氧气       水+二氧化碳      D. 二氧化碳+水       碳酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室收集氧气时,可采用排水集气法,原因是通常状况下                    。现有一集气瓶想要测量该集气瓶最多能收集气体的体积,请你写出简便的测量方法(可以选择必要的器材):                                                                 

                                                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,导管内有一段红墨水,试管中盛有适量的冷水,容器的气密性良好。现往试管中加入下列某种物质,红墨水向左移动的是(  )

A.氢氧化钠固体              B.硝酸钾固体

C.食盐固体                  D.硝酸铵固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:

⑴小明是个善于思考、善于总结的学生,做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要            ;在能量变化方面,三个实验都有            (填“吸热”或“放热”)现象;在反应基本类型方面,三个化学反应都是            反应。

⑵小明同时也总结出在实验操作、生成物的种类和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中甲中观察到的反应现象是                                   ,丙中生成物的化学符号是            ,丙中铁丝绕成螺旋状的目的是                                    

⑶小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中甲集气瓶底部放少量水的目的是                           ;丙集气瓶底部放少量水的目的是                          

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