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【题目】下列实验方案中,能达到实验目的的是( )

选项

实验目的

实验方案

A

除去混入CO2中的O2

通过炽热的木炭层

B

从AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中得到Ag

加入少量的铜粉,过滤

C

除去CuO粉末中含有的MnO2

加入过量的过氧化氢溶液

D

从CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3

加入足量的稀盐酸,过滤


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】A.除去混入CO2中的O2通过炽热的木炭层。CO2+C→CO。故A不合题意。

B.从AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中得到Ag。加入少量的铜粉,过滤。故B符合题意。

C.除去CuO粉末中含有的MnO2不能用加入过量的过氧化氢溶液。故C不合题意。

D.从CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3加入足量的水,过滤。故D不合题意。

故答案为:B。

根据除杂原则:所加物质只能与杂质发生反应,不能与原物质反应分析;根据除杂过程中不能引入新杂质分析。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,哪些是纯净物,哪些是混合物?(填序号)
①氧气②清新的空气③冰水混合物④氮气⑤澄清的石灰水
⑥加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体⑦海水⑧二氧化碳⑨五氧化二磷
纯净物有:???;混合物有:???

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气中分离出的氧气具有助燃性,可用作燃料
B.空气主要由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作保护气
D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把下列符合题意要求的物质序号写在横线上:
①二氧化碳②水③高锰酸钾④氧气⑤四氧化三铁⑥五氧化二磷⑦稀有气体⑧过氧化氢溶液⑨二氧化硫
(1)通常用作灯泡和焊接的保护气的是???
(2)白色固体物质有???
(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有???
(4)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是???
(5)绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于实验室制取氧气,且具备绿色化学的某些特点的是???
(6)覆盖地球表面约75%的液体是???
(7)导致“温室效应”的罪魁祸首是???

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A和B可发生如下反应:3A+2B=A3B2 , 某学生做了3次该实验(每次均充分反应),反应前A和B的质量和都是10克.有关实验数据见右表,X:Y的比值可能为( )

序号

反应前A的质量

反应前B的质量

反应前A3B2的质量

8g

2g

6g

4g

6g

6g

xg

yg

9g


A.1:1
B.2:1
C.1:4
D.3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据问题填空:
(1)用元素符号和数字填空:
氯元素 , 3个钠原子 , 一个硅原子 , 水 , 氧分子
(2)写出下列符合所表示的意义:
Al,2S,Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】固体CO2又称干冰,易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾,下列关于干冰灭火的说法不正确的是( )
A.干冰升华时放出热量
B.CO2会覆在可燃物表面,隔绝空气
C.通常CO2不能支持燃烧
D.干冰升华后不污染档案资料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】经过一个多月的学习,你对化学有了更多的认识。下列有关说法中正确的是( )
A.分子和原子的根本区别在于分子可分,而原子不能再分
B.空气质量日报中,空气质量级别数目越大,空气质量越好
C.分子、原子都是保持物质化学性质的粒子
D.化学反应前后,催化剂的质量和性质都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】类推是化学学习中常见的思雄方法。下列类推不正确的是( )
A.离子是带电的粒子,但是带电的粒子不一定是离子
B.氧化物中一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C.单质是由同种元素组成的纯净物.所以同种元素组成的纯净物一定是单质
D.同种元素的粒子其质子数相同,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素

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