分析 (1)根据常见仪器的名称和作用进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,写出反应的化学方程式即可;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;
(3)根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气写出化学方程式即可;根据用高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行分析:
(4)根据氧气能够支持燃烧的性质进行分析;
(5)根据实验室制取氧气时的注意事项进行分析.
解答 解:(1)图中仪器的名称:①是铁架台;②是水槽.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;由于过氧化氢制氧气是用固体和液体,不需要加热,所以发生装置选B.
(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如果用A作为发生装置则需在试管口放一团棉花,以防高锰酸钾粉末进入导管;利用排水法收集气体时,刚出现气泡时不能立即收集,因为这时排出的气体主要是空气,当气泡连续均匀冒出时再开始收集,这是因为这时排出的气体是纯净的氧气.
(4)用F收集时,气体从a进,故要检验集气瓶已充满氧气,需将带火星的木条放在b处.
(5)A.组装好仪器后,应该先检查装置的气密性,再加入试剂,该选项操作不正确;
B.给试管加热时,先给试管来回均匀加热,后固定药品部位加热,该选项操作正确;
C.用排水法收集满氧气后,先从水中移出导气管,后撤离酒精灯,该选项操作正确.
故答案为:(1)①铁架台;②水槽;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在试管口放一团棉花;刚出现气泡时不能立即收集,因为这时排出的气体主要是空气,当气泡连续均匀冒出时再开始收集,这是因为这时排出的气体是纯净的氧气;(4)b;(5)BC.
点评 本题主要考查了氧气和二氧化碳的反应装置、收集方法、操作步骤和注意事项及方程式的书写;关键是明确气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过滤能使硬水转化为软水 | |
B. | 活性炭能使海水转化为淡水 | |
C. | 为防止水污染,应禁止使用化肥和农药 | |
D. | 电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气是由多种单质组成的混合物 | |
B. | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
C. | 氧化汞受热分解生成汞和氧气,因此氧化汞是混合物 | |
D. | 氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根的名称 | 铵根 | 氢氧根 | 硝酸根 | 硫酸根 | 碳酸根 | 磷酸根 |
离子符号 | NH4+ | OH- | NO3- | SO42- | CO32- | PO43- |
化合价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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