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【题目】化学兴趣小组在李老师指导下,改进了“测量空气中氧气体积分数”的实验装置(见下图),并进行以下实验探究活动,请你一同参与。

【查阅资料】

①白磷剧毒,着火点低(40℃),易燃烧,且耗氧彻底。

②硫酸铜溶液能与白磷反应,从而化解白磷的毒性。

【实验探究】

(1)在确保装置不漏气时,按图装入药品、连好仪器。

(2)将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃。白磷燃烧的化学方程式是______

(3)燃烧结束后,等到锥形瓶冷却到室温,按下注射器,使注射器针头穿透橡皮塞,此时注射器里的硫酸铜溶液会______,以弥补氧气的体积。如果实验比较成功,测得氧气的体积分数约是______,最终注射器里的液面约停留在______mL刻度处。

【反思评价】

(1)实验结束、振荡锥形瓶,硫酸铜溶液能与剩余的白磷发生反应,有关的化学方程式为:

11Px + 60CuSO4 + 96H2O = 20Cu3P↓ + 24H3PO4 + 60H2SO4,则x=_____

(2)此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比,有不少的优点,请你写出1条:_____

【答案】 4P+5O22P2O5 自动喷入锥形瓶内 1/5(或21%) 4(或1.7) 4 无污染、误差小、操作简便等

【解析】【实验探究】(2)白磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式表示为4P+5O22P2O5 ;(3)白磷燃烧消耗氧气导致瓶内的压强减小,按下注射器,使注射器针头穿透橡皮塞,此时注射器里的硫酸铜溶液会自动喷入锥形瓶内;氧气约占空气总体积的1/5,锥形瓶内空气的总体积为230mL,氧气的体积= 1/5=46ml,即进入锥形瓶中的硫酸铜的体积为46ml,那么最终注射器里的液面约停留在4ml处;【反思评价】(1)反应前P:11x,Cu:60,S:60,H:192,O:336,反应后P:44,Cu:60,S:60,H:192,O:336,根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变,故x=4 ;(2)课本上“测量空气中氧气体积分数”原理是红磷燃烧消耗氧气,导致集气瓶内的压强减小,水倒流入集气瓶中的体积则为氧气的体积此改进装置的优点是无污染、误差小、操作简便。

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(1)原废液中的溶质成分有________(用化学式回答)

(2)该碳酸钠溶液中钠元素的质量分数为_________(结果保留到0.1%)

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A. 若甲试管内溶液无变化,丁试管内石灰水变浑浊,则该碳的氧化物成分为一氧化碳

B. 丙装置玻璃管中若发生化学反应,则一定为置换反应

C. 若甲试管内溶液变浑浊,丁试管内无明显现象,则该碳的氧化物成分为二氧化碳

D. 若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,丙处玻璃管内的红色固体变成黑色,则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳的混合物

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(1)李明认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:

①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;②氢氧化钠有剩余;③盐酸过量。

王朋同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”,他的理由是:__________________________

(2)他们两个共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:

实验方法

可能观察到的现象

结论

将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中。

如果_____

则盐酸过量

如果_____

则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的。你认为其中不正确的是(填序号)_______

A.生锈的铁钉B.碳酸钠粉末C.硫酸钠粉末

(4)如图曲线能够表示李明同学所做实验中溶液pH变化趋势的是__________(填序号,下同)。

(5)李明同学所做的实验的微观粒子间的反应可以用下图表示,下列说法正确的是_____

A.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子

B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子

C.两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子

D.两种溶液混合时,钠离子与氯离子结合生成了氯化钠离子

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