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    下列说法中正确的是                                                （     ）

    A．最外层有8个电子的粒子一定是稀有气体元素的原子  

    B．含有氧元素的化合物一定是氧化物    

    C．核电荷数相同的粒子一定是同种元素的原子          

    D．纯净物不一定由同种分子构成


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按要求写出化学方程式，并在题后括号中注明基本反应类型。

    （1）铁丝在氧气中燃烧                                         ，（        ）反应；

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气                                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患。下列关于二甲醚的说法正确的是

    A．属于氧化物                         B．氢元素质量分数最大  

    C．碳、氢、氧元素质量比为2︰6︰1      D．每个分子中含有9个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按要求写出下列反应的符号表达式

    （1）磷在空气中燃烧    ▲   ；    （2）氯酸钾和二氧化锰制取氧气    ▲   ；

    （3）加热碳酸氢铵    ▲   ；      （4）二氧化碳通入澄清的石灰水    ▲   ；

    （5）以上属于化合反应的是    ▲   （填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在原子结构中，决定元素种类的是                                      (     )

    A．电子数        B．质子数         C．中子数       D．最外层电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是             （     ）

    A．性质与用途

    B．燃烧与现象

    C．物质的鉴别

    D．物质与粒子构成

    氧气有助燃性—作燃料

    氮气化学性质不活泼—作保护气

    氦气密度比空气小，化学性质稳定—充探空气球

    硫在空气中燃烧—产生蓝紫色火焰

    铁丝燃烧—火星四射

    红磷燃烧—产生大量白烟

    软水和硬水—肥皂水

    O2、CO2、N2—燃着的木条

    H2O和H2O2—加入二氧化锰

    金属铜—由铜原子构成

    氧气—由氧分子构成

    氯化钠—由钠离子和氯离子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字或符号表达式：                                               。

    小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

    【完成实验】按下表进行分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

    实验编号

       实验药品

    分解温度(℃)

     ①

     氯酸钾

        580

     ②

     氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1)

        未测

     ③

     氯酸钾、氧化铜(质量比l：1)

        370

     ④

     氯酸钾、氧化铁(质量比1：1)

        390

    【分析数据、得出结论】

    （1）由实验__________与实验④对比，证明猜想合理。

    （2）已知实验所用的三种物质中，催化效果最好的是二氧化锰，则实验②的分解温度      370（填“>”、“=”或“<”）。

    【反思】

    （1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和            不变；

    （2）已知氯酸钾的熔点为356℃，结合上表数据，你认为加热氯酸钾和氧化铁的混合物制氧气最适宜的装置是          （填字母）

     


    （3）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证                 

                                                                                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    (1)我们知道有多种途径可以获得氧气。 如：  A．电解水               B．分离液态空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢  E．               

    相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；

     (2)若用右下图装置加热高锰酸钾制取氧气：

    写出标号仪器的名称 ①                 ②                      

     ①
     

    ② 

     
    实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是                          ，

    此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因                                   。                     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有三个集气瓶，分别充满空气、氮气、氧气，用下列方法能最简单加以鉴别的是

        A． 测密度        B． 带火星的木条    C． 燃着的木条    D． 澄清石灰水

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