【题目】甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
A. t2℃时，甲乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等
B. 要使接近饱和的乙溶液成为饱和溶液，可蒸发溶剂
C. 分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃，一定都有晶体析出
D. t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲物质
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【题目】某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。实验前K1、K2 均已关闭。
实验装置 | 【实验1】制取O2 | 【实验2】用NaOH溶液除去 O2中混有的CO2 |
| I.广口瓶中放入少量MnO2 II.打开K2，从长颈漏斗加入H2O2溶液至溢出小试管 | I.打开K1、K2，从长颈漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左侧导管口且低于小试管口 II. …… |
(1)连接仪器后，加水至长颈漏斗中形成液柱。一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明______。
(2)实验1：制取O2的化学方程式是______。
(3)实验2：
①II中操作是：从______(填“左”或“右”)侧导气管通入混合气体。
②除去CO2 的反应如下，补全该反应的化学方程式：2NaOH + CO2 === Na2CO3 + ______
③实验过程中，当通入气体的流速突然变大时，小试管可以防止广口瓶中大量液体从长颈漏斗上口溢出，其原因是______。
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【题目】为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置，回答下列问题：
(1)装置A中的现象是____________________，发生反应的化学方程式为
________________________________________________________________________；
(2)B装置中的现象是__________________________________，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于________。
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【题目】央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，某同学取“锡纸”进行了以下探究：
探究一：“锡纸”燃烧的原因
“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是___________。
探究二：“锡纸”中金属的成分
【提出问题】“锡纸”中的金属是锡吗？
【查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔
②锌粉是一种深灰色固体
③锡(Sn)与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物
【提出猜想】猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡 猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝
【进行实验】设计方案并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象，结合金属活动性顺序 可知猜想___(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立； 反应的化学方程式为______________ |
【交流讨论】
(1)实验中打磨“锡纸”的目的是_______________
(2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是___填字母序号)．
A．氯化铜 B．硝酸银 C．硫酸钠 D．硫酸亚铁
【拓展应用】证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下，请将内容补充完整。
C是__________________ 溶液。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| _____________ | 铁、铜、银三种金属的活动性顺序是：Fe＞Cu＞Ag |
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【题目】某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究，其操作示意图如下：
他取三只烧杯，向烧杯中各注入25 mL水，测得水的初温为20 ℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8 g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体，搅拌，待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。
（1）搅拌的目的是____________，图示④中的操作存在一处错误，应改正为____________。
（2）三只烧杯中溶液的温度高于20 ℃的是________溶液，这是因为________________。
（3）溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生，其原因是________________。
（4）由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化。
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【题目】氯化亚铜（CuCl）是一种白色粉末，不溶于水、乙醇（标准状况下沸点是78.2℃）及稀硫酸，熔点422℃，沸点1366℃，在空气中迅速被氧化成绿色，常用于有机合成工业中的催化剂。以粗盐水（含氯化钙、硫酸镁等杂质）、Cu、稀硫酸、SO2等为原料合成CuCl的工艺流程如下：
⑴A溶液中溶质的化学式是______________；
⑵写出反应III的化学方程式_________；
⑶反应VI的化学方程式是：2NaCl+2CuSO4+SO2+2H2O=2CuCl↓+2H2SO4+Na2SO4，反应中化合价升高的元素是____；
⑷本工艺中可循环利用的物质是_______________；
⑸反应VI后，过滤得到的CuCl沉淀，用无水乙醇洗涤沉淀，在真空干燥机内于70℃干燥2小时，冷却密封包装即得产品。70℃真空干燥的目的是___________。
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【题目】为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验。
(1)X为____ ；乙与硝酸钡反应的化学方程式为____________________。
(2)操作I和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器，该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么？
_______________________________ 。
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
(1)P点的意义是______________________________。
(2)t2℃时，将30ga物质加入到50g水中不断搅拌，最终形成溶液的质量是______。
(3)在t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时，所得三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是__________________。
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【题目】在一烧杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末状混合物，向其中加入188.8g水，使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图X所示。请根据题意回答下列问题：
（1）在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是：
①_______________ ，②_______________。
（2）当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）________。
（3）当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量_____。（计算结果精确到0.1g）
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