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    “向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。下列建议不可行的是

    A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放

    B．使用清洁能源，以减少大气污染

    C．禁止使用化肥农药，以防止水体污染

    D．分类回收垃圾，以促进资源再生

     

    C

    【解析】

    试题分析：C、禁止使用化肥农药，以防止水体污染这种做法是做不到，应该说合理使用，故这个建议不可行，故选C

    考点：环境的污染及防治

     

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    分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化锰，下列关于A、B的图像正确的是

     

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    用下图装置探究水的组成。

    通电一段时间后，b中所收集到的气体为 ______，若b中气体为10毫升，则a中气体为 毫升， 反应的符号表达式为 ，该实验说明水是由_________组成，反应中的最小粒子是__ ____和________。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水，有关叙述正确的是

    A．消灭了水中的细菌

    B．所得的水一定是软水

    C．减少了河水的异味

    D．能得到纯净水

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    关于燃烧现象的描述正确的是

    A．木炭在氧气中燃烧，产生白光

    B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

    C．红磷在空气中燃烧，产生白雾

    D．氢气在空气中燃烧，产生明亮黄色火焰

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （7分）下图“电解水实验”的装置图，

    根据所学知识回答问题：

    （1）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是： ；

    （2）写出电解水的符号表达式： ；

    （3）试管a中所得气体是 ，检查试管b中气体的方法是： ；

    （4）通过该实验能得到的结论是 ；

    （5）区分硬水和软水可用 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10．8g（1g以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是

    A．9．2g B．9．8g C．10．8g D．10．2g

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质在实际应用中，利用其化学性质的是

    ①天然气用作燃料 ②氦气用于填充探空气球 ③氧气用于气焊

    ④干冰用作制冷剂 ⑤二氧化碳可以做温室肥料

    A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．①④⑤

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是

    A．水是由氢分子和氧分子构成的
    B．水是由氢原子和氧原子直接构成的
    C．试管a、b中所得气体的质量比约为2:1
    D．试管a、b中所得气体的体积比约为2:1

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