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如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题:

 


(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。

①所选仪器的连接顺序为_________________(填写仪器序号字母)。

②仪器A中,发生反应的化学方程式为____________________               __________。

③若向G装置中倒入适量澄清石灰水,迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧,振荡,观察到的气球出现的现象是                                                 

(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体测定10g某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为:混合气体→D→B→C。

①进行实验时,要先向D装置的玻璃管中通一会儿CO,然后加热,理由是______________________ ______________                       __________。

②通过测量反应前、后D装置处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度。若反应前后D装置的质量减少2.4g,则该氧化铁样品的纯度为              

③若通过测量反应前、后B装置的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度,则计算出样品纯度的结果将__________     (填“偏大”、“偏小”、“不影响”其中之一)。


(1)①A→E→F (1分)     ② CaCO3+2HCl    CaCl2+H2O+CO2↑.(2分,方程式不配平但是化学式全对得1分,无气体符号不扣分。)  ③ 气球鼓起(1分)  (2)① 排净玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸(1分)      ② 80%  (1分,写成分数形式不扣分)(3)偏大.(1分)


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述正确的是

A.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气

  B.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨

  C.催化剂能加快化学反应速率

  D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小

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科目:初中化学 来源: 题型:


蜜柑是人们喜爱的食品之一,蜜柑中含有相当丰富的苹果酸,苹果酸是一种广泛用于食品、医疗、日化等行业的酸,苹果酸的结构如图所示,下列说法中正确的是(    )

A.苹果酸不是一种有机物

B.苹果酸能使紫色石蕊试液变红

C.苹果酸的相对分子质量是134 g

D.苹果酸中碳、氢、氧元素的质量比为4∶6∶5

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科目:初中化学 来源: 题型:


某元素的粒子的结构示意图为。下列说法错误的是

A.该粒子属于原子                    B.该元素在化合物中常显+2价

C.该元素的一个离子含有10个电子     D.该粒子在化学反应中容易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:


取镁、碳酸镁组成的固体混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反应,得到5.4g气体和溶质质量分数为20%的溶液,则原固体混合物中镁元素的质量为

  A.4.8g          B.9.6g             C.13.6g           D.16.8g   

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科目:初中化学 来源: 题型:


 以人为本,关注健康是人类永恒的主题。下列叙述错误的是(    )

  A.青少年缺钙易患骨质疏松症

  B.一般甲状腺肿大的患者,应适当多吃一些含碘丰富的食品,如海带等

  C.处于成长阶段的中学生应该适当多补充蛋白质

D.青少年应积极参加体育运动,增加体质

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)都正确的是(    )

  A.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈:2HCl+FeO=FeCl2+H2

  B.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O

  C.工业用纯碱制烧碱:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

  D.用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2 点燃 2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


黑龙江省垦区宁安、海林农场在社会主义新农村建设中大手笔投入建设沼气池,发展生态循环农业,有利于农村的可持续发展。请回答下列问题:

(1)沼气主要成分是什么?写出该物质燃烧的化学方程式。(2分)

(2)下列叙述正确的是        (填序号)(1分)

     A.用灯火实验检验人是否可入沼气池中清洗沼气池

B.沼气池是一种可再生能源

C.沼气泄露,遇明火可能会发生爆炸

D.沼渣属于化学肥料

   (3)某场因地制宜推广以沼气建设为纽带的“养殖--沼气—种植”等生态家园模式,发展循环经济,提高沼气建设的综合效益,写出“养殖--沼气—种植”发展模式的一点积极意义。(1分)

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科目:初中化学 来源: 题型:


用数字和化学符号表示:

⑴两个氮原子__________;            ⑵三个硫离子__________;

⑶四个五氧化二氮分子__________;    ⑷两个氢氧根离子__________;

⑸三个水分子__________;            ⑹氧化镁中镁的化合价_________。

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