如图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子.
(1)该反应属于 (填基本反应类型)反应.
(2)虚线框内应填的微观图示是 (选填A、B、C、D),你推断的依据是 .
【考点】质量守恒定律及其应用.
【专题】微观粒子模拟图型;物质质量守恒.
【分析】(1)根据反应类型的特点进行分析;
(2)根据质量守恒定律的微观解释:化学反应前后原子的种类和数目不变.可知在化学反应方程式中,反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同.由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式.
【解答】解:(1)由化学反应的微观图可以看出,该反应是一种化合物分解成两种化合物的反应,符合分解反应的特征,属于分解反应;
(2)由化学反应的微观图可以看出,反应前的物质中共有2个“”原子和4个“”原子.而生成物中只有4个“”原子,缺少2个“”原子,根据质量守恒定律,虚线框内应填的微观图示是D.
故答案为:(1)分解;
(2)D;质量守恒定律(或化学反应前后原子种类、数目不变).
【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力.解题的关键是正确分析化学反应的微观图.
科目:初中化学 来源: 题型:
生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是( )
A.水受热变成水蒸气,水分子分裂变成了原子
B.经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动
C.50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子间有间隙
D.燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子不同化学性质不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于“决定”的说法不正确的是( )
A.决定元素相对原子质量的是﹣﹣质子数和中子数
B.决定元素化学性质的是﹣﹣最外层电子数
C.决定元素和原子种类的是﹣﹣电子数
D.决定元素周期表中原子序数的是﹣﹣核电荷数
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科目:初中化学 来源: 题型:
被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(过氧化氢溶液),通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中;
② . A试管中
B试管中试管中有气泡产生 A试管中的无色液体是:
) ;
B试管中的无色液体是:
.
(1)B试管中发生反应的符号表达式: .
(2)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小华在家中做蜡烛燃烧的实验,他将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。
(1)[提出问题]导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
(2)[猜想]
猜想一:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳气体(该气体燃烧会产生蓝色火焰)。
猜想二:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。
猜想三: 。
(3)[设计实验方案]小华设计了一个简单的实验方案,来判断哪一种猜想是正确的:将长玻璃
导管插入焰心,在玻璃导管中间位置用冰袋进行冷敷,再在另一端进行点燃,观察现象。
(4)[现象与结论]
如果猜想一正确,现象应是 。
如果猜想二正确,现象应是 。
(5)[分析与评价]
猜想二观察到的现象一定能证明导出的就是蜡烛受热后产生的蒸气吗? 。理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
溶液的微粒构成决定其性质,溶液的宏观组成是其成分计算的依据.
(1)氯化钠晶体是由 (填微粒符号)构成的.氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有 ;而蔗糖溶于水,溶液很难导电,是因为 蔗 的缘故.
(2)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液 g.
(3)某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S(计算结果保留小数点后一位).
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