【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。下列说法中正确的是
A.甲、乙的饱和溶液从 t2 ℃降温到 t1 ℃,甲析出晶体多
B.t2 ℃时甲物质的饱和溶液的溶质质量分数为 30%
C.t1 ℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数相等
D.甲溶液中混有少量的乙,采用先蒸发浓缩,后降温结晶的方法提纯甲
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学和环境保护、食品营养、材料应用等密切相关.
(1)用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水.其中活性炭的作用是_____.
(2)餐厅制作美食用到的下列食物中,富含蛋白质的是_____(填序号,下同).
(3)使用的电动观光车,有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是_____,会造成酸雨的是_____.
(4)下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是_____.
A在生产、生活中提倡使用节能技术 B尽量选用公共交通,少开车
C分类处理生活垃圾 D保持饮水机24小时开启
(5)饭盒、胸卡、证件等都可用完全降解的“玉米塑料”制成,以代替传统的不可降解塑料,你认为该举措的积极意义是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题.
(1)下列实验操作中不正确的是_____(填标号).
①制备气体前检查装置的气密性
②加热实验结束时,用嘴吹灭酒精灯
③将用剩的药品放回原试剂瓶中
④稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中
(2)在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气(Cl2),该气体能溶于水,则制取氯气应选择的发生装置和收集装置分别是图1中的_____(填标号).
(3)某兴趣小组设计的趣味小实验装置如图2所示,其中A、B为未膨胀的气球,C为玻璃导管,D为胶头滴管.用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验.实验时均把胶头滴管中的溶液(足量)加入到锥形瓶中,并轻轻振荡.请填写下表中的空白:
锥形瓶中的物质 | 胶头滴管中的物质 | 观察到气球(A、B)的变化 | 有关反应的化学方程式 | |
甲 | 二氧化碳 | 浓氢氧化钠溶液 | _____ | _____ |
乙 | _____ | _____ | A气球胀大 B气球无明显变化 | _____ |
(4)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后,称量烧杯中剩余物质的总质量为107.6g(不包括烧杯的质量,且气体溶解忽略不计).则参加反应的碳酸钙的质量是多少_____?稀盐酸中溶质的质量分数是多少_____?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)P点意义是_______________________________________.
(2)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是______.
(3)若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是______.
A.溶剂的质量一定变小 B.溶质的质量可能不变
C.溶质的质量分数一定变大 D.溶液的质量一定变大
(4)将t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,都降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A→F下是初中化学中常见的六种物质,它们之间相互反应及转化关系如下图所示。其中A是铁锈的主要成分,D是胃液中含有的酸,C在常温下是一种气体。(“一表示相连两物质之间能发生反应,“→”表示种物质能转化成另种物质,部分反应物、生成物、反应条件已略去)
(1)B物质为__________,E物质为__________。(填化学式)
(2)写出A F的化学方程式____________________________。
(3)写出A和D发生反应的化学方程式__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)写出图中有标号a仪器的名称:_____。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择制取气体的发生装置和收集装置是_____(填字母序号),反应的化学方程式是_____。
(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为_____。以下是某同学实验时的主要操作步骤,这些操作步骤的正确顺序是_____(填字母序号)。
A 向仪器中装入药品 B 清洗仪器,整理实验台 C 检査装置的气密性 D 收集气体
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
(1)人们常说:①高原缺氧 ②生理盐水 ③胃酸过多 ④发酵粉中的小苏打。请用化学符号表示:
①中的“氧”_______;②中的“盐”________;③中的“酸”________;④中的“小苏打”_______。
(2)下图是几种常见的清洁剂,请按要求写出相应的化学方程式:
①“彩漂液”的有效成分为过氧化氢,长期存放会因分解而失效:_________________;
②“洁厕灵”的有效成分为盐酸,不小心滴到大理石地面上,发现有气泡产生:______________;
③“管道通”的有效成分为氢氧化钠,它不能与“洁厕灵”混合使用,其原因是:__________;
④ “84消毒液”的有效成分为次氯酸钠(NaClO),与“洁厕灵”混合使用会产生有毒气体氯气(Cl2),以及氯化钠溶液:________________________。
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【题目】中国首个目标飞行器“天宫一号”的成功升空,标志着我国探索太空的征程又迈出了一大步。它是中国首个空间实验室。其结构主要包括外部壳体、实验舱、资源舱、燃料燃烧系统、对接机构和太阳能电板等,制作材料有铝、耐高温的石墨瓦、不锈钢、钛、镍和铜等等。试回答下列问题:
⑴不锈钢属于_______(填“纯净物”、“混合物”)。
⑵单质铜的金属活动性_____单质铝的金属活动性(填“大于”、“ 小于”、“等于”);
⑶验证铝和铜的活动性强弱,可以用的试剂是 (______)
A.稀硫酸 B.硫酸铜溶液 C.硫酸铝溶液
(4)钛是一种密度小、熔点高、耐腐蚀的优良金属,有“未来金属”的美誉,工业上冶炼钛的原理是TiCl4+4Na Ti+4NaCl;该反应属于_________(填基本反应类型),反应物TiCl4中钛元素的化合价为____________。
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【题目】如下是探究铁生锈条件的实验装置图(装置均已干燥,且气密性良好):
(实验步骤)
①按图1所示装配仪器并装好试剂,观察试管①和②中铁钉的生锈情况。
②打开弹簧夹,将气囊中的氧气鼓入,直至试管①中一半的冷却沸水排入试管②时(如图2所示),关闭弹簧夹。观察试管③和④中铁钉的生锈情况。
(实验现象)
试管①和②中的铁钉不生锈,③和④中的铁钉生锈,且③比④中的铁钉生锈严重。
(实验分析)
(1)铁锈的主要成分是___(填名称)。
(2)要实现“试管①中一半的冷却沸水排入试管②”,带a、b导管的橡皮塞可选择下中的___。
(3)试管③中的铁钉比试管④中的铁钉生锈严重的原因是___。
(4)要对比铁生锈需要水,应选择图1、图2实验中的试管编号是___。
(5)该实验中,若用“冷却的食盐水(不含氧气)”代替“冷却的沸水”,则试管③中的铁钉生锈速度____(选填“更慢”、“更快”或“不受影响”)。
(6)该实验中,若“氢气”代替气囊中的“氧气”,则对比各试管中的铁钉生锈情况,__(选填“能”或“不能”)得出铁生锈需要的条件。
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