完成下列变化的符号表达式,并按要求填空.
(1)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂): .
(2)实验室加热高锰酸钾制氧气的反应: ,基本反应类型为分解反应.
(3)镁带在氧气中燃烧: ,军事上利用镁可用作 .
(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中: ,基本反应类型为 反应.
(5)铁丝在氧气中燃烧: ,若将氧气换成空气,则该化学反应不能进行,其原因是 .
(6)二氧化碳通入澄清石灰水:C .
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;反应类型的判定.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
【解答】解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)镁带在氧气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O22MgO;燃烧时发出耀眼的白光,利用该性质常用镁粉制照明弹.
(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中,与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(5)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4;铁的性质不是非常活泼,且空气中的氧气只占21%,故铁丝在空气中不能燃烧.
(6)二氧化碳通入澄清石灰水生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)2H2O22H2O+O2↑;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;(3)2Mg+O22MgO;信号弹;(4)CO2+H2O═H2CO3;化合;(5)3Fe+2O2Fe3O4;铁的性质不是非常活泼,且空气中的氧气只占21%;(6)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【点评】本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学反应与实验现象相符合的是
A.硫在空气中燃烧﹣﹣蓝紫色火焰 B.木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧﹣﹣剧烈燃烧火星四射 D.红磷在空气中燃烧﹣﹣ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
豆浆被称为“植物奶”,其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是( )
A.异黄酮是由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成
B.异黄酮中碳元素质量分数最大
C.异黄酮的相对分子量为222g
D.异黄酮中碳、氢、氧元素质量比为15:10:2
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中,正确的是( )
A.能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验,以确定CO2浓度是否太高
C.图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好
D.二氧化碳浓度过大可使人中毒死亡
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科目:初中化学 来源: 题型:
两份质量相同的双氧水溶液,b中加入少量二氧化锰.当a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
近年来,科学家们发现,除金刚石、石墨外,还有一些新的以单质形式存在的碳.其中,发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子.下列有关C60的说法错误的是( )
A.它的一个分子中含有60个碳原子
B.它是一种新型的化合物
C.它的相对分子质量为720
D.它是一种单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、R、D都是含碳的物质,它们有如下的关系:A+R→B,B+O2→R,常温下D分解得R.则A、B、R、D分别为( )
A.C、CO、CO2、CaCO3 B.C、CO2、CO、CaCO3
C.C、CO、CO2、H2CO3 D.C、CO2、CO、H2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类的生活离不开水.某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质.现欲将其经去渣、除臭处理后作为清洗厕所的用水.请问:
(1)检掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行 操作除去其中检不掉的固体物质;
(2)用 可除去污水的臭味;
(3)把生活污水进行处理再利用的目的是 .
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