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达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】:甲:CO2和H2O;乙:CO 和H2O;丙:NH3和CO2和H2O;丁:CO2和CO和H2O
你认为
 
同学的猜想是错误的,理由是
 

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)
 

(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是
 

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断
 
同学猜想成立.
(4)请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式:
 
考点:实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳的化学性质,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:【猜想与假设】:根据质量守恒定律考虑;
【实验探究】
(1)根据颠倒后的后果考虑;
(2)根据空气与纯净氧气的区别考虑;
(3)根据无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色分析出气体成分;
(4)根据方程式的写法考虑.
解答:解:
【猜想与假设】
根据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变,反应物中是甲烷和氧气,不含有氮元素,生成物中不可能生成氨气,所以丙假设错误;
【实验探究】
(1)如果顺序颠倒,由于石灰水中有水,就不能证明混合气体中是否有水;
(2)由于空气中含有水分和二氧化碳,用空气就无法验证混合气体中是否含有水和二氧化碳,因为到底是混合气体中的水和二氧化碳,还是空气中的水和二氧化碳,无法确定;
(3)A中无水CuSO4变蓝说明混合气体中有水,B中石灰水变浑浊说明混合气体中含有二氧化碳,B中石灰水有两个作用:验证二氧化碳的存在,除去二氧化碳;D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色说明具有还原性气体,且与氧化铁反应能生成二氧化碳,所以说明混合气体中含有一氧化碳;
(4)B中澄清石灰水变浑浊的反应物是氢氧化钙和二氧化碳,生成物是碳酸钙沉淀和水,碳酸钙后面标上沉淀符号;C中红色粉末变成黑色的反应物是一氧化碳和氧化铁,生成物是铁和二氧化碳,用得失氧进行配平,反应条件是高温,写在等号的上边.由于可燃物不完全燃烧能生成一氧化碳,污染环境,所以要让可燃物完全燃烧,所以需要充足的氧气.
答案:
【猜想与假设】
丙           化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素,生成物中不可能生成氨气
【实验探究】
(1)否                        
(2)空气中含有CO2和H2O干扰对产物的鉴别
(3)丁                                   
(4)Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
  2Fe+3CO2
点评:解答本题的关键是要知道无水硫酸铜由白色变为蓝色说明有水生成,能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,还要知道一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、在化学反应中,分子可分为原子,原子不能再分
B、生成物只有一种的化学反应一定是化合反应
C、铝的化学活动性比铁强,但铝比铁耐腐蚀
D、碳,一氧化碳,氢气都具有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列混合物中的杂质在横线上填写所选的试剂,(4、5、6、填分离方法)
①HNO3(HCl)
 
      ②NaOH(Ca(OH)2
 
  ③NaNO3(Na2SO4
 

④碳酸钙(碳酸钠)
 
  ⑤NaCl (CaCO3)固体
 
  ⑥生石灰(碳酸钙)
 

⑦铜粉(氧化铜)
 
    ⑧CO2(CO)
 
  ⑨CO(CO2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

晓莉同学通过查阅资料知道,磷燃烧后的生成物会对皮肤产生腐蚀性.于是她用改进后的实验方案(图A)进行实验探究.

(1)图A实验中能看到白磷燃烧,则盛白磷的试管产生的现象是
 

(2)小英同学用足量的红磷与白磷按图B进行实验探究也得出了燃烧的必需条件.对比1、2试管的现象,能得出的结论是:
 
;她除了能看到试管2中的白磷燃烧的现象外,还能看到
 
,小英同学运用了
 
的实验方法来进行探究.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知溴元素的元素符号为Br,溴原子结构示意图为:,问:溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质相似
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时,如果反应前氯酸钾和二氧化锰混合物的质量为3克,加热到不再产生气体为止,剩余固体的质量为2.04克.则:
(1)反应能制得氧气多少克?
(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少克?
(3)剩余固体是什么?各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某活动小组根据炼铁的反应原理进行模拟实验,在高温下用一氧化碳还原氧化铁,待红棕色氧化铁完全变成黑色粉末甲时停止加热,继续通入一氧化碳至冷却到室温.为检验生成物,取适量黑色粉末甲加入足量的硫酸铜溶液,充分反应,得到的黑色粉末乙中只有少量的红色固体产生.
【提出问题】黑色粉末可能是什么呢?
【进行猜想】小明认为黑色粉末甲是铁粉,小华同学认为小明的猜想是错误的,理由是
 

小华提出了猜想①,请你结合所学知识补充余下的两个猜想.
猜想①:该黑色粉末甲由铁粉和氧化亚铁组成;
猜想②:
 

猜想③:
 

【查阅资料】铁的氧化物都能与盐酸、稀硫酸反应,其中除氧化铁为红棕色其余都为黑色,并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引.
【实验探究】
猜想序号 实验操作 可能的现象 结论
取适量黑色粉末甲加入足量的盐酸 黑色粉末甲完全溶解并有气泡生成 猜想①正确
【反思评价】小娟认为方案①中得出的结论不正确,其理由是
 

【得出结论】在高温下用一定量的一氧化碳还原氧化铁时可生成铁、氧化亚铁、四氧化三铁,请写出只生成四氧化三铁的反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色固体,可能含有硝酸钡、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铜中一种或几种.对该固体进行如下实验:
①取样,加入足量的水,充分搅拌,过滤,得到沉淀A和无色溶液B.
②取沉淀A在试管中,加入足量的稀盐酸,沉淀部分溶解.
③取无色溶液B于试管中,滴加酚酞试液,溶液变红,再向溶液中依次加入过量的稀硝酸、硝酸钡溶液和适量硝酸银溶液,无沉淀生成.
请回答下列问题:
(1)原白色固体中一定含有:
 
(用化学式回答,下同),一定没有
 
,可能含有
 

(2)无色溶液B中一定含有的溶质有
 
,其溶液的PH
 
7(填大于、小于、等于).用PH试纸测B溶液PH的操作方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)能够消毒、杀菌的步骤是
 
(填序号)
(2)该农户得到的净水仍是混合物,原因是
 

(3)该农户得到的净水是硬水还是软水,只要加
 
就可以区别;
(4)某同学在进行过滤操作时,经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是
 
  (要求写出一个方面的原因).

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