【题目】为了防止事故发生,下列做法正确的是
A.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
B.电器着火时立即用水扑灭
C.室内着火时,打开所有的门窗
D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,也是重要的溶剂。下列说法错误的是
A.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的
B.海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物
C.天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
D.水(H2O)和双氧水(H2O2)分子中都含有氢气分子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】亚硒酸钠由钠、硒、氧三种元素组成,其中硒元素(Se)为+4价,则亚硒酸钠的化学式为
A.Na2SeO4 B.Na2SeO3 C.NaSeO3 D.Na2SeO2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过一个学期的化学学习,我们熟悉了许多物质.请从①石墨;②活性炭;③氢气; ④氧气中,选取相应物质的序号填空.
(1)最清洁的燃料是 ;(2)可用于冰箱除异味的是 ;
(3)用于急救病人的气体是 ;(4)可作干电池电极的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究,并测算元素的质量分数,设计了如图所示的实验装置.
(提示:资料显示该种塑料袋只含碳、氢两种元素,燃烧产物为二氧化碳和水.图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气)
(1)实验时,打开分液漏斗的活塞,将H2O2:溶液滴入到A装置的________(填仪器名称)中,再点燃C处的酒精灯,使反应进行.
(2)A装置中CuSO4溶液的作用是________.
(3)通过观察到________________的现象,可以判断塑料袋试样中含有碳元素.
(4)根据实验前后D装置的质量变化测算出该塑料袋试样中氢元素的质量分数为14.3%.若装置中没有连接仪器B,则测算出来的氢元素的质量分数会________________(填“偏大”“偏小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱在水溶液中解离出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了下图3个实验,请你和他们一起探究。
(1)实验Ⅰ可以证明 。
(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是 。小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是 。
(3)实验Ⅲ滴入K2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到 现象。由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32-可以使酚酞溶液变红。
(4)小组同学在与老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】暖宝宝是一种防寒用品,如图所示.暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么?
(1)小明探究:暖宝宝中的主要成分是什么?剪开内包装袋,倒出其中的粉末,发现呈黑色.
[提出猜想]该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种.
[初步验证]将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引.
[查阅资料]四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引.
[得出结论]该黑色粉末可能含有________.
[进行实验]
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取黑色粉末加足量稀硫酸 | 固体部分溶解,有气泡产生,溶液无蓝色 |
② | 取实验①的残渣灼烧,将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
由实验①可知,该黑色粉末肯定含________,肯定不含________.写出实验①的化学反应方程式________.
由实验②可知,该黑色粉末肯定含________.
(2)小明思考:暖宝宝为什么会发热?
[查阅资料]暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化,进而放出热量.由此可见,人们可以利用化学反应放出的能量,请再举一例:________.
(3)人们利用化学反应还可以________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:
(1)实验1的目的是________________________________.
(2)实验2中发生反应的化学方程式是________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论.小萍加入的试剂可能是________.
(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质如下:
①碱能与酸发生中和反应;
②________________________________________________________________________.
……
(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%.请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸).
实验步骤 | 预计现象及相应结论 |
________________ ________________ ________________ | __________________________ ______为5%的氢氧化钠溶液,另一种为10%的氢氧化钠溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现将10克A和足量的B混合加热,A和B发生化学反应。10克A完全反应后生成8克C和4克D,则反应物B的质量是
A.1克 B.2克 C.3克 D.5克
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com