练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】、下列物质的名称、俗名、化学式三者表示同一种物质的是

    A、水、干冰、CO2

    B、氢氧化钠、火碱、NaOH

    C、碳酸钠、烧碱、Na2CO3

    D、氧化钙、熟石灰、CaO

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：固体二氧化碳、干冰、CO2A错误；碳酸钠、纯碱、Na2CO3C错误；氧化钙、生石灰、CaOD错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列事实的结论或解释错误的是（ ）

    A．分离液态空气制氧气——说明分子可以再分

    B．桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动

    C．气体可压缩储存于钢瓶中——说明分子之间有间隔

    D．酸碱中和反应都能生成水——实质是H+与OH—结合生产了H2O

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述错误的是（ ）

    A. 将燃着的木炭放入氧气中，木炭剧烈燃烧、发出白光

    B. 小木条蘸取浓硫酸后，小木条变黑

    C. 打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白烟产生

    D. 向充满二氧化碳的饮料瓶中加入约1/3体积的水，盖好瓶盖后振荡，瓶子变瘪

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“ 释放CO2”，实现碳循环．

    （1）请用化学式表示步骤1的化学反应（例如：木炭在氧气中燃烧：C+O2CO2，下同） .

    （2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量步骤2中固体于试管中，滴加过量 溶液，若观察到试管内有气泡产生，则分解不完全．

    （3）上述设想的优点有 （填字母序号）．

    a．原料易得且可循环利用 b．充分利用太阳能 c．可全地域全天候使用

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列气体既能用氢氧化钠固体、又能用浓硫酸干燥的是

    ①H2②O2③CO2④SO2⑤CO⑥HCl⑦NH3

    A、①② B、①②⑤⑦ C、全部 D、①②⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是标有以cm为单位的刻度尺、且在0刻度正上方一圆状缺口处有一圆筒状玻璃容器（带橡皮塞B），C为能自由移动的活塞。

    他们操作过程如下：

    a．检查装置的气密性；

    b．将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10 cm处；

    c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，塞上橡皮塞B；

    d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的温度，记录两活塞C之间的距离为h；

    e．根据数据h列出公式，计算空气中氧气的体积分数。

    （注：A容器内的固态物质、惰性电热板、活塞部分所占体积忽略不计，活塞与玻璃容器之间的摩擦力也忽略不计）

    （1）检查装置气密性的方法是分别移动两活塞C到左右两边刻度为10 cm处，塞紧橡皮塞B，双手将两活塞C向里推，使活塞之间的距离缩小，然后松手，活塞向外移动，直到两活塞C的距离为 cm时停止移动，说明装置气密性好。

    （2）b～d的实验步骤中两活塞之间的距离h具体变化情况是 。

    （3）空气中氧气的体积分数的计算公式（含字母h）为 。

    （4）如果在操作d中惰性电热板没有冷却到原来温度，则e操作中计算出的实验结果比理论值偏 （“大”或“小”）。

    （5）该装置和下图比，优点是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（13分）某化学兴趣小组选用如下图所示装置，进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：

    （1）请写出A中发生反应的文字表达式 ，如用分液漏斗代替仪器 ①，优点是 。

    若A后接注射器检查该装置的气密性，当加水形成液封后，缓慢拉动活塞，看到 ，则气密性良好。

    （2）收集少量CO2气体应选择 （填装置序号），验满的方法是 。

    （3）若A与D连接，则D中出现的现象是 ，原因是 （用文字表达式表示）。

    （4）若A与E连接，E中发生反应的文字表达式为 。

    （5） 若A与F连接，则F中出现的现象是 ，说明了CO2具有 的化学性质，因此CO2可用于 。

    （6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请回答相关问题。

    （1）下列各组元素具有相似化学性质的是 。（填序号）

    ①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl

    （2）写出具有10个电子的原子、阳离子和分子的符号各一个：原子 ，阳离子 ，分子 。

    （3）钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 。 钠原子和氯原子形成的化合物是由 （填“原子”“离子”“分子”）构成的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）原水（未经处理的水）中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶解于水时，可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下：

    （1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是____________。（填标号）。

    （2）该厂生产的自来水是 _______________。（填纯净物或混合物）

    （3）A步中加明矾的作用为__________________________。

    （4）请你写出一点生活中节约用水的方法：___________________________

    （5）饮用硬度过大的水不利于人体健康，可用 区分硬水和软水，在生活中可通过 方法来降低水的硬度．

    （6）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素

    （7）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案