实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验 方案 | |||
实验 现象 | 铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色. | 无明显现象 | 铝片表面产生气泡较快. |
结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. | 铜不与稀硫酸反应 | 铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快 |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是②Al Cr Cu |
分析 【实验过程】根据所学金属活动顺序可知铜不能与硫酸反应,铝可以与硫酸反应,进而解决问题.
【考考你】(1)打磨金属表面一般是除去表面的氧化物薄膜;
(2)根据题中信息,书写铝与硫酸的反应方程式进行解答;
(3)用三种药品是最简单的实验方法,可以用Al、CrSO4溶液、Cu;也可以用Al2(SO4)3溶液、Cr、CuSO4溶液;
【反思归纳】可结合实验的过程及课本知识进行总结.
解答 解:根据我们学过的知识可知,铜与稀硫酸不反应,根据图示现象可知,铝与稀硫酸反应比较快
.故答案为:实验现象:无明显现象;结论:铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快;②Al Cr Cu;
【考考你】
(1)因为比较活泼的金属表面有一层氧化膜,不活泼的表面有污物.
故答案为:除去金属表面氧化物(或污物)
(2)由资料可知,铝能与稀硫酸反应,生成硫酸铝和氢气,化学方程式:2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑
故填:2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑;
(3)用三种药品是最简单的实验方法,可以用Al、CrSO4溶液、Cu;也可以用Al2(SO4)3溶液、Cr、CuSO4溶液.
故填:Al、CrSO4溶液、Cu(或Al2(SO4)3溶液、Cr、CuSO4溶液);
【反思归纳】比较金属活动性强弱的方法有:①通过金属与酸反应判断金属活动性强弱;②通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱.
点评 金属活动顺序表是中考重要考点之一,不但要熟记,还要认真理解并加以运用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCl NaOH BaCl2 Na2SO4 | B. | HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 | ||
C. | H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2 | D. | H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | NaOH 溶液(Na2SO4) | 加入适量的Ba(OH)2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
C | O2(H2O) | 通入盛有浓硫酸的洗气瓶 |
D | 铁粉(锌粉) | 加过量FeS04溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后分子和原子的数目都不变 | |
B. | 该反应属于置换反应 | |
C. | 反应后剩余了水,因此该反应不遵守质量守恒定律 | |
D. | 生成物的水溶液呈中性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用酚酞鉴别食盐水和醋酸 | B. | 用灼烧法鉴别羊毛线与棉纱线 | ||
C. | 用水鉴别生石灰和熟石灰 | D. | 用水鉴别氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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