【题目】根据下列图示和相关叙述,回答下列问题:
(1)图一中该元素原子有_____个电子层,最外层有_____个电子。
(2)图二所示的实验中,可以观察到澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为___。
(3)如图三进行实验,观察实验现象,红磷不能燃烧为______ 。
(4)图四试管“1”中的气体是____。
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【题目】A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)t1℃时,取等质量的A、B两种固体分别配成饱和溶液,需水质量较多的是_______(填“A”或“B”)。
(2)P点对应的B物质溶液是________(填“饱和”或“不饱和” )溶液。
(3)在温度不变的情况下,把A的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是________。
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【题目】工业上可以将一氧化碳转化为甲烷,反应的微观示意图如下,下列说法不正确的是( )
A.丁的相对分子质量为18
B.丙中碳、氢原子个数比为1:4
C.28g甲完全反应至少需要2g乙
D.反应前后原子种类不变
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【题目】图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图(A、B、C析出晶体时均不含结晶水),据图回答下列问题。
(1)t1℃时,溶解度最大的物质是_______。
(2)t2℃时,溶解度相等的物质是_______。
(3)欲将A溶液的状态从M 点转化到N点,可采取的措施是________。
(4)将等质量的t3℃A、B、C的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体的质量最多的是_____。
(5)配制t2℃时等质量的A、B、C饱和溶液,所需溶剂质量的大小关系是________。
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图。下列说法正确的是
A.P点表示t1°C时,a、c两种物质的溶解度均为20
B.t2°C时,等质量的a、b两种物质配成饱和溶液所需水的质量a<b
C.当a中含有少量b时,可用蒸发结晶的方法提纯a
D.将t2°C的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°C时,所得溶液的溶质质量分数的关系是b>a=c
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【题目】如图是某化学反应的微观示意图,反应中甲、乙、丙、丁四种分子的个数比为2:4:4:1,则下列说法中正确的是()
A.甲中氮元素的化合价为+2价
B.丙、丁为空气中的两种无毒成分
C.丁分子的微观示意图为
D.乙中碳、氧元素的质量比为3:8.
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【题目】控制变量法是对比实验中的重要方法,我们在初中化学的学习过程中,做了如下含有对比思想的化学实验,回答下列问题。
(1)实验甲的目的主要是对比出乒乓球碎片和滤纸碎片的_______________不同;
(2)实验乙利用对比实验排除了水对实验的干扰,若观察到U形管左端的液面_____________(填“升高”或“降低”),则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应,其反应的化学方程式为___________________。
(3)实验丙中,只有A中铁钉生锈了,对比铁钉不同的现象,可推知铁生锈的条件是铁与________________同时接触。下图的对比实验丙和丁能实现探究目的的是___________________(填序号)。
A 实验丙中A. B对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B 实验丙中A、C对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C 实验丁中a、b对比可探究物质溶解性与溶质种类是否有关
D 实验丁中b、d对比可探究物质溶解性与溶剂种类是否有关
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【题目】某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,利用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物。该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
提出问题:用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊?白色沉淀物是什么物质?
作出猜想:Ⅰ、氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
Ⅱ、氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质。
(1)小明通过实验很快就排除了猜想Ⅰ,他的实验是_____。
查阅资料:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙,碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成。
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到_____的现象,确认所取的山泉水是硬水。
(3)小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验:取少量的沉淀物,加入适量的稀盐酸,实验现象是_____,反应的化学方程式是_____。
(4)该山泉水经过_____(填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液。
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【题目】19世纪50年代,白磷火柴在欧洲普遍流行。19 世纪末,人们发现利用白磷做火柴的工人,易患一种磷毒性颌骨坏死的疾病,至此白磷的毒性受到关注。各国也在不同时期宣布禁止生产和销售白磷火柴,于是火柴上的白磷渐渐被红磷取代。现代火柴头主要成分是氯酸钾和硫磺,火柴盒侧面的磷皮则使用了红磷,辅料包括石蜡、二氧化锰、炭黑、黏合剂和稳定剂等。
纯净的白磷是无色透明的晶体,遇光会逐渐变黄,因而又叫黄磷。白磷剧毒,误食0.1g就能致死。白磷接触皮肤也会引起吸收中毒。白磷不溶于水,易溶于二硫化碳。经测定,白磷的分子式为P4。白磷最特殊的性质就是能在潮湿的空气中发生缓慢氧化,反应产生的部分能量以光能的形式放出,故在暗处可看到白磷发光。当缓慢氧化积累的能量达到它的着火点(40° C)时便发生自燃,因此白磷通常储存在水中。
白磷和红磷虽然一字之差,但是它们的结构、着火点和毒性却有很大不同。白磷有剧毒、着火点低、是四面体型分子,而红磷无毒、着火点较高,是链状分子。
物质性质 | 白磷 | 红磷 |
毒性 | 剧毒 | 无毒 |
着火点 | 40 °C | 240 °C |
分子结构 |
依据上文,回答下列问题:
(1)白磷的物理性质_________(任写一条)。
(2)白磷燃烧反应的化学方程式为__________。
(3)现代火柴摩擦生火时燃烧的物质中,除木棍外还有_______。
(4)白磷通常保存在水中,而不放置在空气中的原因是_________。
(5)白磷与红磷性质不同的主要原因是________。
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