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    下列关于洗涤剂能除去油污的原因，说法正确的是（　　）
    A、洗涤剂是溶剂，油污可溶解在其中
    B、洗涤剂能使油污转化为气体，从而除去油污
    C、洗涤剂与油污发生了化学反应，变成了溶于水的物质
    D、洗涤剂使油污分散成细小的液滴随水流走
    考点：乳化现象与乳化作用
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：乳化现象就是当两种不相溶的液体混合时，其中一种在表面活性剂（即乳化剂--具有乳化作用，能使乳浊液稳定的物质；如洗涤剂、洗发精等）的作用下，以极小的液滴均匀悬浮在另一种液体中形成乳浊液的现象．其中的乳化剂所起的作用就叫乳化作用．
    解答：解：洗涤剂能除去油污的原因是洗涤剂具有乳化作用，能使油污分散成细小的液滴，被水冲走，并没有溶解或反应．
    故选：D．
    点评：常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象或事实，可用金属活动性作出合理解释的是（　　）
    ①黄铜（铜锌合金）外观与黄金相似，但可将两者放入稀盐酸中加以区别；②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；③用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器；④铜的导电性比铁强．
    A、②④B、①③C、②③D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    比较与归纳，是我们学习化学的常用方法．请结合图1的实验常用装置，回答问题．

    （1）写出仪器的名称①
     
    ．
    （2）装置B中的长颈漏斗要伸入液面以下的目的是
     
    ；
    （3）若用装置A制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是
     
    ；
    若选用装置G收集氧气，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入．
    （4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择
     
    （填序号）．甲烷气体可以采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各图分别表示不同物质，其中表示混合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质在空气中发生燃烧，自燃，缓慢氧化，有人叙述有如下的共同点：（1）都产生热量（2）都有发光（3）都属于氧化反应（4）反应都很缓慢（5）都要与氧接触（6）都需要温度达到着火点．下列正确的一组是（　　）
    A、（1）（2）（3）
    B、（4）（5）（6）
    C、（1）（3）（5）
    D、（2）（4）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是一种重要的自然资源．
    （1）现在有些地方的农村依然用地下水作为生活用水，人们常用
     
    检验地下水是硬水还是软水；生活中可用
     
    的方法降低水的硬度．
    （2）用如图装置进行电解水的实验，B试管中收集到的气体是
     
    ，用
     
    来检验．若B试管中的气体为5mL，则A试管中的气体为
     
    ，反应的文字表达式是
     
    ．该实验说明水是由
     
    组成的．
    （3）节约用水，人人有责．请你提出一条节约用水的合理化建议：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下．请回答实验中有关问题：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是
     
    ，其反应的文字表达式为
     
    ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （3）该实验可推论出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某种品牌茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3．
    （1）KNO3中钾，氮，氧元素的质量比为
     
    ；
    （2）KNO3的化学式量为
     
    ；
    （3）要配制150kg该营养液，需要KNO3多少千克？要使该溶液的质量分数增一倍，则应将该溶液蒸发掉多少千克水．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气气体的部分装置．

    （1）写出仪器①、②的名称①
     
    ；②
     
    ．
    （2）在用上面两套装置制取气体前我们先要
     
    ．
    （3）选装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花团的作用是
     
    ；该反应的文字表达式是
     
    ；实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止
     
    现象的发生．
    （4）小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是
     
    （填字母），验满方法是
     
    写出该方法制取氧气的文字表达式
     
    ．

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