猜 想 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
此气体可能是______ | 验证猜想的方法是 ______. | ______ | 猜测成立.推断:产生此气体试剂可能是______. |
猜想 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
此气体可能是二氧化碳 | 验证猜想的方法是把此气体通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水变混浊 | 猜测成立.推断:产生此气体的试剂可能是 稀盐酸和碳酸钙 |
根据猜测该反应的化学方程式是 2HCl+CaCO3=CaCl2+H20+CO2↑. |
科目:初中化学 来源: 题型:
猜 想 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
此气体可能是 |
验证猜想的方法是 |
猜测成立.推断:产生此气体试剂可能是 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 |
①验证两种金属的活动性强弱 | (Ⅰ)取少量PdCl2溶液于小烧杯中,用镊子加入一小块金属锰. | 有黑色粉末生成,溶液由无色变为浅粉色(MnCl2). |
(Ⅱ)取相同的稀硫酸于两个小烧杯中,分别放入两种金属. | 其中一支烧杯中有气体产生,溶液变为浅粉色,另一个烧杯中无明显现象. |
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 |
② 探究钯在金属的活动性顺序的位置 探究钯在金属的活动性顺序的位置 |
(Ⅰ)取少量CuSO4溶液于一个小烧杯中,用镊子加入金属 钯 钯 ,一段时间后取出冲洗. |
无明显现象. |
(Ⅱ)取少量AgNO3溶液于另一个小烧杯中,用镊子加入金属钯,一段时间后取出冲洗. | 无明显现象. | |
(Ⅲ)取少量PdCl2溶液于第三个小烧杯中,加入老师提供的Pt丝. | 无明显现象. |
实验目的 | 实验操作 | 实验现象和结论 |
探究Mn和Zn的金属活动性强弱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
猜 想 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
此气体可能是 | 验证猜想的方法是 . | 猜测成立.推断:产生此气体试剂可能是. |
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年北京市丰台区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 |
①验证两种金属的活动性强弱 | (Ⅰ)取少量PdCl2溶液于小烧杯中,用镊子加入一小块金属锰. | 有黑色粉末生成,溶液由无色变为浅粉色(MnCl2). |
(Ⅱ)取相同的稀硫酸于两个小烧杯中,分别放入两种金属. | 其中一支烧杯中有气体产生,溶液变为浅粉色,另一个烧杯中无明显现象. |
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 |
②______ | (Ⅰ)取少量CuSO4溶液于一个小烧杯中,用镊子加入金属______,一段时间后取出冲洗. | 无明显现象. |
(Ⅱ)取少量AgNO3溶液于另一个小烧杯中,用镊子加入金属钯,一段时间后取出冲洗. | 无明显现象. | |
(Ⅲ)取少量PdCl2溶液于第三个小烧杯中,加入老师提供的Pt丝. | 无明显现象. |
实验目的 | 实验操作 | 实验现象和结论 |
探究Mn和Zn的金属活动性强弱 |
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