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如图是一氧化碳与氧化铁反应的装置示意图.请回答下列问题:

(1)写出图中玻璃管内反应的化学方程式.
(2)能证明有二氧化碳生成的现象是什么?
(3)图中尾气处理的目的是什么?

解:(1)一氧化碳可以把氧化铁还原成铁,并生成二氧化碳气体,化学反应式是:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
答:图中玻璃管内反应的化学方程式是:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(2)二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,能证明有二氧化碳生成的现象是试管中的澄清的石灰水变浑浊.
答:能证明有二氧化碳生成的现象是澄清的石灰水变浑浊;
(3)一氧化碳是有毒气体,直接排放到大气中会污染空气,所以要进行尾气处理.
答:图中尾气处理的目的是防止一氧化碳污染环境.
分析:(1)根据一氧化碳可以还原氧化铁写出化学反应式;
(2)根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊的特点考虑;
(3)从一氧化碳具有毒性考虑.
点评:本题主要考查一氧化碳的性质和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)原始大气中的气体主要成分有二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨气等,通过绿色植物的
 
作用,慢慢转化为现代大气的成分.原始大气中的氨气(NH3),你认为最有可能转化为现代大气中的
 
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(2)如图是用来测定空气中氧气含量的实验装置图,它由两个注射器组成密闭系统,其中留有30mL空气.给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器的活塞.停止加热后冷却至室温,将气体全部推至一支注射器中,请据你的理解回答:
①实验应先检查装置的气密性,你认为方法是
 

②如果实验中测定的氧气体积分数小于五分之一,可能的原因有
 
 
.(任写两点)
③这个实验可以证明空气是
 
(填“纯净物”或“混合物”),理由是
 

(3)用来测定空气中氧气含量的方法很多,图所示方法的化学原理是:精英家教网
磷+氧气
点燃
五氧化二磷,五氧化二磷是一种白色粉末.实验过程是:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记;待燃烧停止并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶的水的体积约为集气瓶容积的五分之一.
①集气瓶中剩余气体主要是
 
,该物质具有
 
性质.
②认真比较(2)、(3)两种测定空气成分的方法,你认为哪一种方法更好
 
,理由是
 
.(任写一点)
③通过上面两种方法的研究、总结,可以得出这样的看法,测定空气中氧气含量时,首先要选取一种合适的物质,这种物质只能和空气中的
 
反应,生成物最好是
 
(填“固体”或“气体”),通过观察现象来得出相应的结论.
④经过以上的总结,你认为下列方案中可以测定空气的成分的是
 
(填序号)
(友情提醒:白磷也可以燃烧,燃烧时的产物与红磷燃烧的产物相同,燃烧时需提供的温度为40℃;生石灰与水混合能使水沸腾)
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳以及氢气还原氧化铜的实验装置图(仪器代号为A-F),可选择的药品有氯酸钾、二氧化锰、氧化铜、锌、大理石、稀盐酸、稀硫酸.
请回答下列问题:

(1)图中有标号的仪器的名称:①
铁架台
铁架台
,④
集气瓶
集气瓶

(2)将装置A与F连接,可用于制取
氧气
氧气
,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室制备CO2时应选用
B
B
装置,反应的化学方程式为
2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2
2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2

(4)制备氢气并用氢气还原氧化铜,可选择装置B和
C
C
,B装置中仪器②的下端必须插到
液面以下
液面以下
,原因是
防止生成的气体逸出
防止生成的气体逸出
.实验结束时,应先
撤出导管
撤出导管
,待
冷却
冷却
后再
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,以防止
液体流入加热的试管
液体流入加热的试管

(5)能否用装置C完成CO还原CuO的实验?为什么?
不能
不能
一氧化碳有毒
一氧化碳有毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化.请回答以下问题:
(1)如图是自然界中氧的部分循环示意图.从①~⑥中选择序号填空,产生氧气的有
③⑥
③⑥


(2)铁生锈、动植物的呼吸
(填“是”或“不是”)缓慢氧化.
(3)2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测
指标,PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的
(填序号).
①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入颗粒物
(4)下列措施中不能降低空气中PM2.5的是
a
a
(填字母)
a、戴口罩     b、禁止焚烧秸秆     c、植树造林
(5)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法.如,控制温度在-183℃时,可将空气中氮气(N2)与氧气(O2)分离.根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气(NH3)与N2、氢气(H2)分离开来,最适宜的温度应该控制在
-33.35
-33.35
℃.
物质 H2 N2 O2 NH3
沸点 -252℃ -195.8℃ -183℃ -33.35℃
工业上分离液态空气制氧气,该过程属于
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?焦作模拟)如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体的化学反应微观模拟示意图(其中不同的圆球“”、“”、“”分别代表碳、氧、氮原子).请分别从以下两个方面,写出你所获得的各种信息.
(1)组成或构成:
一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的或一个一氧化碳分子中含有一个碳原子和一个氧原子
一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的或一个一氧化碳分子中含有一个碳原子和一个氧原子

(2)变化、质量或数量:
一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下生成二氧化碳和氮气;每2个一氧化碳分子与2个一氧化氮分子反应生成2个二氧化碳分子和一个氮气分子
一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下生成二氧化碳和氮气;每2个一氧化碳分子与2个一氧化氮分子反应生成2个二氧化碳分子和一个氮气分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是炼铁的模拟实验,该反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
 2Fe+3CO2.下列有关说法错误的是(  )

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